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- 2019-09-24 发布于福建
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推崇 配合 与 带动 教 育 部约了不来 ?来了不做 ?做了不久 ? 教育部约了不来:铺垫不好,推崇不够来了不做:跟进不好,配合不够做了不久:缺少归属,带动不够 教育部成功: 75%推崇 20%培训 5%解决问题教育部 一、推崇: 是一种习惯,是成功的一把钥匙 传统:不了解也可以做 营销:全方位了解、加以放大教育部 推崇: 把爱表达出来 (重复 反复) 教育部1、推崇的前提: ⑴ 欣赏的心态、喜欢 ⑵ 感激、感觉、感恩 ⑶ 累计资料 ⑷ 谦卑“老二”精神教育部2、推崇的内容(顺序): (1)自我销售、而不是介绍 (2)人物 个人魅力…、注意观察一切(洞察力)对会议付出人的能力、级别、特点、背景、过去如何、说过的话、事等都有留心观察,记在心里。教育部(3)会议:让所有人去会场(4)梦想:大头在后面,看未来(5)公司:实力、 文化、 未来规划(6)产品:买、用、知、说(7)行为:标准、 正确行为、 行动(8)系统:系统是成功的流水线。 统一、简单、易学、能100% 复制。教育部*推崇不是通知,也不是介绍 而是引起别人的共鸣; *一定要有内容、一定要有情感 *一定要有兴奋度, “感觉比语言快十倍”教育部 无会不会、无会就累 无会出庸才, 小会出人才, 中会出将才, 大会出帅才!注:必须用心推崇每次会议。教育部*推崇是“因”、配合是“果” *推崇与配合是“因果”关系教育部(三)借
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