人教（部编版）八年级 道德与法治 上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一课时 尊重他人 教案设计.docxVIP

第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一课时 尊重他人 一、教学目标： 知识与能力： 懂得尊重他人是一个人内在修养的外债表现；懂得尊重自己就是尊重他人；学会换位思考领会“己所不欲,勿施于人”的道理 过程与方法： 通过本课学习初步学会积极关注他人、重视他人、学会平等地对待他人，学会欣赏他人； 掌握尊重他人的方法 情感、态度与价值观： 建立人人平等的观念，平等对待他人，不欺凌他人，不以家境、身体、智力方面的差异而歧视他人；培养关注他人、平等待人、包容他人、欣赏他人的良好品质,在尊重他人的过程中体验快乐。 二、教学重难点： 教学重点：尊重他人的原因及做法 教学难点：尊重他人的做法 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在现实生活中,我们每个人都应该竭尽所能地尊重他人的人格,这样才能赢得他人的尊重。 （二）、探究新课： 一、尊重是交往的起点 图中的行为没有尊重他人的哪些方面？ 学生讨论，教师补充： 未尊重他人人格，未尊重他人权利。 1、尊重的含义： 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2、尊重使人产生良好的心理体验 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 学生讨论，教师补充： ①图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利； ②乞丐也有权享受公共资源，我们应该尊重他人的人格、权利； ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 3、尊重使社会生活和谐融洽 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 二、尊重从我做起 从情境双方来看，如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 学生讨论，教师补充 积极关注、重视他人；学会换位思考 积极关注、重视他人 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 学生讨论，教师补充：我们要平等对待他人，学会欣赏别人 平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 学会换位思考 如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。 我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 学会欣赏他人 比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》:夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 尊重的深层含义： 我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友——动植物；大自然是我们人类的物质基础，我们还应尊重大自然；民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化…… （三）、课堂小结 通过本节课的学习后能从身边的点滴小事做起，做到尊重并关注他人，能平等的对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。当然，除了尊重他人，我们还应尊重社会、尊重大自然，尊重我们的民族历史与文化；让我们一起携起手来努力做社会道德和社会主义核心价值观的践行者，为共同创造文明、和谐的社会贡献自己的力量！ （四）、课堂练习 1.我们对人有礼貌,表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养,主要表现为( D ) ①语言文明②仪表端庄③举止文明④盛气凌人 A①②③④B①②④C.①③④D.①②③ 2．漫画《伸脚打的》告诉我们（ B ） A．迎合他人才能赢得他人的尊重 B．不尊重他人的人也得不到他人的尊重　 C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D．语言文明是与人交往的必备素质3、《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们(　 B　)