零食大观园.docVIP

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
零食大观园? ? 一、研究背景 爱吃零食是小朋友的天性,有的小朋友甚至宁可不吃饭,也要吃零食。不仅小朋友爱吃零食,有好多成年人也爱吃零食。可是很多小朋友的爸爸妈妈视零食为洪水猛兽,坚决不让小朋友吃零食,“零食”究竟是什么?我们可以得用自己掌握的信息技术知识进行调查研究,揭开“零食”的真实面目。 二、课题的提出 零食的种类就目前而言,大致可以分为:密饯类、果汁类、膨化类、糕饼类、动物蛋白类等。零食,顾名思义,就是正餐以外的食物。对于正餐、主食而言,它起着一种额外、辅助的作用。因此,在提供营养方面,它也是扮演着额外、辅助的角色。如瓜子、花生仁、葡萄干、大枣、话梅、山楂、果脯等这些脱水干燥类的零食,能为人体提供少量的蛋白质、维生素和微量元素等,咀嚼时还能有利于口腔健康,因此不必谈零食而色变,一概拒绝零食。这恐怕是有“因噎废食”之嫌了。我决定以“零食大观园”为研究主题进行一次比较深入、全面的调查,并希望借引来呼吁同学、家长,老师及社会有关部门对小学生零食问题的关注,对小学生健康的关注,共同发扬勤俭节约的传统美德。经过讨论,确立了以下活动研究的子课题: 1、零食消费调查。 2、零食市场调查。 3、吃零食对身体有好处吗?怎样吃和吃什么呢? 4、小摊小贩那里的零食能买吗? 5、零食的变迁。 …… 根椐以上子课题,各活动小组结合本小组的个性特点,选定课题进行活动,开展研究。 ??? 三、研究目标 ?? (一)、总目标 ??? 采用调查访问、实地体验、上网查阅资料、统计分析等形式,培养学生树立正确的消费观念,学会合理、经济、科学的消费。 ?? (二)、具体目标 ??? 1、认知目标 通过了解本班的第一个人拥有和使用零花钱的情况,认识自己的消费观,树立正确的消费观念,培养良好的消费行为,在计划和使用零花钱的过程中学会维护消费者的权益。 2、能力目标 (1)、通过了解零花钱的使用情况,培养学生发现问题,思考问题的能力。 (2)、通过活动锻炼学生收集、整理、归纳、处理信息的能力。 (3)、通过了解自己的日常消费情况,初步意识到合理消费的重要性。 3、情感目标 培养学生有计划地消费的习惯,向学生渗透节约的意识。吃零食损害了身体健康严重影响生长发育。 四、活动过程 第一阶段性? 准备阶段 (一)、选题分组 1、由四幅图引入活动主题。学生分组交流对图画的感想后提出了如下问题: (1)、你家里天天都放有零食吗?零食是从哪来的? (2)、吃零食对身体有好处吗?怎样吃和吃什么呢? (3)、小摊小贩那里的零食能买吗? (4)、你认为什么时候吃零食最合适? …… 2、学生通过多种渠道查寻资料。 (1)、调查同学。 (2)、开展讨论。 (3)、留心观察身边的同学。 (4)、上网查有关资料。 学生自己将初步想法写下来: 我准备研究有关????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? 问题。 我研究这个问题是为了????????????? ???????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? 。 在班级里展开一个调查,看有多少人准备研究的问题与你准备的相同或相近,根椐自愿的原则,与这些同学组成一个研究小组。 ? 如果大家准备研究的问题都与你的不相同,你可以有多种选择,但绝不要放弃。 1、独自进行自己的计划。(??? ) 2、动员其他同学改变计划与你一起做(准备好说服其他同学改变自己计划的理由。(??????? ) 3、改变自己的计划,参与到其他小组中去。(?? ) 4、其它方法:?????????????? (自己确定)。(?? ) 3、学生根据自己特长和爱好兴趣组成活动四小组。 第一组:零食来源组 第二组:零食市场组 第三组:零食好害组 第四组:摊贩零食组 我们的小组 小组的名字是:____________________ 小组的队员有:______________________________________ ____________________________________________________ 我们的小组长是:_______________________________ 我们的指导老师是:________________ (二)制定计划 每个小组民主推选组长,根椐子课题,各小组制订详细而可行的活动计划。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表一:小组课题研究计划表 ? 活动主题与名称 ? ? 小组名称 ? ? 开展本次 活动的目的 ? ? 任务 ? 分工 姓名 任务 姓名 任务 ? ? ? ? ? ? ?

文档评论(0)

139****6621 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档