幼儿园文明校园创建活动规范性文件.pdfVIP

文明校园创建活动实施方案 一、指导思想 遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未 成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起，从点 滴做起，积极参与文明校园创建活动， 努力践行道德规范、 遵循文明礼仪、 养成良好习惯、 提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的一代新人。为了使创建文明学 园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据市教育局的通知，结合 幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案： 二、活动主题 创建美好校园，争做文明礼仪标兵 三、活动时间 2016 年 1 月 1 日——2017 年 12 月 30 日 四、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体教职员工、家长、幼儿 五、活动内容 （一）开展争创“优秀班级体”、“文明礼仪标兵”系列活动 加强文明意识宣传教育，营造浓厚的社会舆论氛围，引导幼儿认知文明、崇尚文明。 1. 充分发挥幼儿园广播站、德育宣传栏、主题板报等宣传阵地作用，并通过教职员工 会、家长会、节日活动等形式，把“双争创”活动的意义和要求、文明礼仪知识等宣传到 每一个班级、每一位教职员工、每一位幼儿及家长。 2. 充分利用倡议书等渠道和形式，加强宣传，努力做到家喻户晓，引导家长带领孩子 积极参与“双争创”活动。 （二）开展“文明行为习惯养成教育”系列活动 加强幼儿的行为习惯和文明礼仪教育，突出自我教育与管理，引导幼儿从小 养成良好习惯和文明行为。 1. 组织实施“文明习惯养成行动计划”，在学习生活、社会活动、安全等方面，突出 个人学习习惯、生活习惯、卫生习惯、环保习惯及公共秩序、网络文明、交通安全等要求， 引导幼儿定身设计“文明习惯养成行动计划”，全面开展幼儿行为习惯养成的教育实验和 教科研工作，科学引领幼儿践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。 2. 通过多种途径，为幼儿搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立 “社会主义核心价值观”，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明、收 获美德。 3. 突出文明礼仪教育， 从校园文明礼仪、 公共文明礼仪入手， 推进文明礼仪 “进校园、 进课堂、见行动”，引导幼儿讲文明、讲礼貌、树新风。 4. 加强“社会核心主义价值观”宣传活动，寓教于乐，生动活泼开展社会主义核心价 值观普及活动。 5. 利用劳动节、母亲节、父亲节、教师节等节日，广泛开展以“浓浓祖孙情”、 “父 爱如山” “母亲节”，等为主题的活动，向父母、老师道一声辛苦、关心父母的身体健康， 引导幼儿孝敬父母、尊敬师长，理解父母、关心父母，培养孝心、学会感恩。 （三）开展“文明传递”系列活动 在提高幼儿个人文明素质和道德水平的同时，引导他们立足校园，走进家庭，走向社 会，倡导文明、呵护文明、传递文明。 1. 组织幼儿以学习小组、班级为单位，或自主结对，在校园开展“与文明同行”，在 家庭开展“与家长同行”，开展“文明行”等活动，将校园文明向家庭、公共场所和全社 会延伸。 2. 组建文明“志愿者”等队伍，充分发挥他们的作用，引导幼儿关心身边人、留心身 边事，村组纠正社会不文明陋习，倡导文明新风尚。 3. 加强科普教育、 环境保护教育， 强化节约资源的社会意识和责任， 引导幼儿争做 “绿 色家园小主人”、“环保小卫士”、“低碳生活小天使”，帮助孩子们用实际行动呵护生 态文明。 4. 深入开展社会文化环境净化优化工作，引导幼儿从抵制进入营业性网吧、黑网吧及 传播不良传媒信息等方面入手，倡导文明上网、健康上网、绿色上网，做文明小网民、文 明环保小卫士。 六、创文明城区活动实施四阶段 第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建 工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板 专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的 重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。 第二阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，加强各项基础工作