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PAGE PAGE 1 必修三 专题一中国传统文化主流思想的演变（二） 黄丽 2009-11-17 考点展示 宋明理学：程朱理学；陆王心学 明清之际的进步思潮：李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。 主干知识梳理 考点一：宋明理学 （一）兴起背景 1、汉末以来儒学正统地位受到冲击。 2、唐代韩愈和李翱提出了复兴儒学的主张，成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。 3、在相对宽松的文化政策的鼓励下，北宋士大夫们掀起了一场声势浩大的儒学复兴运动。 （二）形成与发展 1、创立：北宋五子 （1）“二程”的思想主张：确定了理学的最高范畴 ，其核心是 ，是修养的最高境界。 2、集大成者：朱熹：建立了庞大而严密的理学体系，具体表现： （1）理气关系 （世界本原）方面：理比气更根本，逻辑上 ；同时，气有变化的能动性， 。他认为万物各有其理， 。 （2）理学修养（个人修养）方面：以本体论为基础，强调个人学习的日积月累、循序渐进，以达到“仁”的最高境界。 （3）社会政治理论（社会实践）方面：是以 为依据，认为儒家干预政治的关键是要设法 ，正 ，正 ，以达到国治、天下平。 3、发展：陆王心学 （1）陆九渊：提出的核心命题是 ，他的名言是 （2）王守仁：认为人心是世界万物的本原，人是天地的心，“灵明”是人的心，人人有良知；个人修养的最高境界在于“致良知”；修养的方法是要做到“知行合一” （三）影响 1、积极方面：①理学是宋明儒学主流，在政治、教育、社会教化等方面影响深远。 ②强调道德修行，重视主观意志力量，注重气节、品德，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起积极作用 2、消极方面：用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，片面强调“重义轻利” 考点二：明清之际的儒家思想 背景（了解） 经济因素：统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽。 阶级基础：工商市民阶层伍扩大，他们要求反对封建束缚，发展商品经济。 思想因素：宋明理学日益僵化，八股取士禁锢人们思想，三纲五常扼杀人性，人们要求挣脱思想束缚，追求个性的自由发展。 政治因素：统治者加强义中央集权，专制统治走向极端。多种因素综合作用的结果，明清之际出现思想批判是适应时代潮流的。 （二）思想主张（记忆） 1、李贽 （1） 认为“理”存在于百姓的日常生活中，对正统思想发出挑战。 （2）、提出“ ”反对礼教的虚伪与官场的欺诈。 （3）、主张个性解放，思想自由（提倡男女平等） （4）、计功谋利的功利思想 2、黄宗熹 （1）、批判君主专制，提出君臣平等的思想 （2）、提出限制君权的主张 （3）、反对重农抑商，提出工商皆本 3、顾炎武 （1）、反对君主专制，提出“众治”主张 （2）、主张经世致用 4、王夫之 1、主张“循天下之公”，反对君主专制 2、事迁法变的历史发展观 3、唯物论、辨证法思想 （三）评价 1、这些思想是在明清封建社会走向衰落背景下产生，反映了商品经济发展和资本主义萌芽的时代的要求，具有解放思想和民主思想启蒙的历史进步性。 2、但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系。在根本上有别于西欧的启蒙思想，不是资产阶级性质的思想 3、明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础。 知识体系构建 合作探究 1．（2009福建文综卷，38）（37分）1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 ——李贽《藏书》 夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失却真人……故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？ ——李贽《焚书》 材料二 李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱德，或世诬陷民”的罪名逮捕下狱，