第三讲导数的简单应用课件.ppt

【互动探究】在题(2)中条件不变,求f(x)在[0,t]上的最小值. 【解析】因为f(x)=x3-3x, 所以f′(x)=3x2-3=3(x-1)(x+1), 由f′(x)=0得x=-1或1. ①当t≤1时,在[0,t]上,f′(x)0. 此时函数f(x)在[0,t]上单调递减, 故f(x)min=f(t)=t3-3t. ②当t1时,在[0,1]上,f′(x)0. 在[1,t]上,f′(x)0,故f(x)min=f(1)=-2. 【规律方法】研究极值、最值问题应注意的三个关注点 (1)导函数的零点并不一定就是函数的极值点,所以在求出导函数的零点后一定注意分析这个零点是不是函数的极值点. (2)求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论. (3)含参数时,要讨论参数的大小. 【变式训练】1.(2014·天津模拟)已知函数f(x)=x3-12x+8在区间[-3,3]上的最大值与最小值分别为M,m,则M-m=　　　　. 【解析】f′(x)=3x2-12,令f′(x)=0得x=2,x=-2. 而f(2)=8-24+8=-8; f(-2)=-8+24+8=24; f(3)=27-36+8=-1; f(-3)=-27+36+8=17, 所以M=f(-2)=24, m=f(2)=-8,M-m=32. 答案:32 2.(2014·杭州模拟)已知函数f(x)的导数f′(x)=a(x+1)(x-a),若f(x)在x=a处取得极大值,则a的取值范围是　　　　　. 【解析】若a=0,则f′(x)=0,函数f(x)不存在极值; 若a=-1,则f′(x)=-(x+1)2≤0,函数f(x)不存在极值; 若a0,当x∈(-1,a)时,f′(x)0, 当x∈(a,+∞)时,f′(x)0, 所以函数f(x)在x=a处取得极小值; 若-1a0,当x∈(-1,a)时,f′(x)0, 当x∈(a,+∞)时,f′(x)0,所以函数f(x)在x=a处取得极大值; 若a-1,当x∈(-∞,a)时,f′(x)0,当x∈(a,-1)时, f′(x)0,所以函数f(x)在x=a处取得极小值. 所以a∈(-1,0). 答案:(-1,0) 【加固训练】1.(2014·兰州模拟)函数f(x)=x3+3ax2+ 3[(a+2)x+1]既有极大值又有极小值,则a的取值范围是 　　　　　. 【解析】f′(x)=3x2+6ax+3(a+2), 令3x2+6ax+3(a+2)=0, 即x2+2ax+a+2=0. 因为函数f(x)既有极大值又有极小值, 所以方程x2+2ax+a+2=0有两个不相等的实根, 即Δ=4a2-4a-80,解得a2或a-1. 答案:a2或a-1 2.(2014·昆明模拟)已知函数f(x)=xln x. (1)求函数f(x)的极值点. (2)若直线l过点(0，-1)，并且与曲线y=f(x)相切，求直线l的方程. (3)设函数g(x)=f(x)-a(x-1)，其中a∈R，求函数g(x)在［1,e］上的最小值(其中e为自然对数的底数). 【解析】(1)f′(x)=ln x+1,x＞0.令f′(x)＞0， 即ln x+1＞0，得x＞ . 令f′(x)＜0，即ln x+1＜0，得0＜x＜ , 所以f(x)在(0, )上单调递减，在( ,+∞)上单调递增. 所以x= 是函数f(x)的极小值点，极大值点不存在. (2)设切点坐标为(x0,y0),则y0=x0lnx0,切线的斜率为lnx0+1, 所以切线l的方程为y-x0lnx0=(lnx0+1)(x-x0). 又切线l过点(0,-1), 所以有-1-x0lnx0=(lnx0+1)(0-x0). 解得x0=1,y0=0. 所以直线l的方程为y=x-1. (3)g(x)=xlnx-a(x-1),则g′(x)=lnx+1-a. g′(x)0,即lnx+1-a0,得0xea-1,g′(x)0,得xea-1,所以g(x)在(0,ea-1)上单调递减,在(ea-1,+∞)上单调递增. ①当ea-1≤1,即a≤1时,g(x)在[1,e]上单调递增, 所以g(x)在[1,e]上的最小值为g(1)=0. ②当1ea-1e,即1a2时,g(x)在[1,ea-1)上单调递减,在(ea-1,e]上单调递增.g(x)在[1,e]上的最小值为g(ea-1)=a-ea-1. ③当e≤ea-1,即a≥2时,g(x)在[1,e]上单调递减,所以g(x)在[1,e]上的最小值为g(e)=e+a-ae. 综上,x∈[1,e]时,当a≤1时,g(x)的最小值为0; 当1a2时,g(x)的最小值为a-ea-1; 当a≥2时,g(x)的最小值为a+e-ae. 分类讨论思想 ——解决导数中的参数问题 【思想诠释】 分类讨论的思想解决导数中的