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题型105流体的压强与流速的关系
母题探究
典例527
据报道,我国已制造出世界上最快的高速列车(如右图),运行速度可达380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近
    A.气流速度更大,压强更小
    B.气流速度更大,压强更大
    C.气流速度更小,压强更大
    D.气流速度更小,压强更小
解析:
列车行驶速度越大,周围空气的流速就越大,在气体中,流速越大的地方,压强越小,因此A正确.
【答案】  A
题型攻略
流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,判断流体流速大小的方法有:1、比较流体通过物体两侧距离的长短来判断,相同时间内通过距离长的流速大,通过距离短的流速小;2、比较流体通过面积的大小来判断,流体通过面积小的地方流速大(如河水通过峡谷时流速大),流体通过面积大的地方流速小(如河水通过宽阔地带时流速小).
举一反三
典例528
如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90 km/h的速度行
驶时,受到地面的支持力为F若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是
    A.GF    B.G=F
    C.GF    D.无法比较
解析:
考虑周围空气对汽车的影响,当汽车以较快的速度行驶时,车身的上表面的空气流速大,压强小,产生向上的升力,因为在竖直方向上受力平衡,所以重力大于支持力.A正确.
【答案】  A
典例529
如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是
解析:
A项中的马德堡半球实验说明大气压强非常大;C项说明液体压强随液体深度的增加而增大;D项中用吸盘搬运玻璃也是利用了大气压强;只有B项中的实验说明了气(流)体流速大的地方压强小.
    【答案卜B
典例530
利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器”。
    (1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置,完成“口吹喷雾器”的示意图;
    (2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识:    .(写出一点即可)
    【答案】  (1)如图所示.
(2)流体压强与流速的关系(或空气流速越大的地方压强越小;或大气压的存在;或力可以改变物体的运动状态)
典例531
小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图所示,那么以下分析正确的是
 A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
 B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
 C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
 D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
 解析:
从漏斗口向下用力吹气时,通过乒乓球上方的气体流速增大,压强变小,下方气体压强大于上方气体压强,乒乓球不会下落,故选B.
    【答案】B
典例532
邓楠同学用自制的一个机翼模型探究气体的压强与流速的关系时,把机翼模型固定在一根铁丝上,在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计,如图甲所示.当他接通电风扇对机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计的示数变化情况是:A弹簧测力计示数变小,B弹簧测力计示数变大.根据邓楠同学的实验现象,请你回答下面的问题:
    (1)实验时,机翼模型的上表面的空气流速    (填“大于”、“小于”或“等于”)机翼,模型的下表面的空气流速;
(2)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的位置              ;
(3)如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车,这种形状的汽车在行驶时的优点是:
【答案】  (1)大于  (2)压强越小  (3)在行驶时会受到升力的作用,使汽车对地面的压力减小,从而可减小汽车受到的地面摩擦力(或减小空气阻力)
物理中考模拟试卷含答案
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的得3分,选错的、不选的,都得0分。共36分)
1.下列关于物质分类合理的是(    )
A.铅笔芯、橡胶是导体	B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体
C.铁、冰、玻璃是晶体	D.蜡、食盐、水银是非晶体?
2.关于声音的说法,正确的是(    )
A.声音是靠物体的振动产生的	B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C.声音在真空
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