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; 同学们，我们还学过哪些寓言故事？ ;预习检测：
1、看拼音，写词语：
kāi zǎo kuītàn fùjiā hún pò
( ) ( ) ( ) ( )
2.《叶公好龙》讲的是谁的故事？“好”是什么意思？
;（1）、自由寓言，读准字音，读出感情。
(2)、再读课文，结合译文，理解下面词语意思:
钩： 凿： 闻： 施： 窥： 还走：
(3)、男生读课文，女生读译文，思考：叶公喜欢龙，表现在什么地方？用“——”画出来。叶公害怕龙表现在什么地方？用“﹏﹏”画出来。
（4）、课文采用_____的写法，
说明叶公 _______________。
;探究点一：;;探究点二：;; 同学们，我们今天不仅学会了古文，还掌握了学古文的方法。相信以你们的聪明，在今后的生活和学习中，你们都能做一个表里如一、言行一致，实事求是的人。 ;一、句子解释
①钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
②是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
二、课文填空：
①叶公平时的“好龙”表现在_______________(用原文填写).这样的描写在文中的作用是__________。
②叶公见了真龙的表现是__________________(用原文填写).这样的描写在文中的作用是__________。
这则寓言给人的启示是__________________。
;谢谢!
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