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专题一 多解题
类型一 与线段有关
(2018·江西)在正方形ABCD中,AB=6,连接AC,BD,P是正方形边上或对角线上一点.若PD=2AP,则AP的长为________________.
【分析】 由点P在正方形的边上或对角线上,分情况讨论,逐条边或逐条对角线上假设点P的存在,然后由PD=2AP列方程求解.
【自主解答】
1.(2018·云南省卷)在△ABC中,AB=eq \r(34),AC=5.若BC边上的高等于3,则BC边的长为__________.
2.(2017·江西)已知点A(0,4),B(7,0),C(7,4),连接AC,BC得到矩形AOBC,点D在边AC上,将边OA沿OD折叠,点A的对应点为A′.若点A′到矩形较长两对边的距离之比为1∶3,则点A′的坐标为_______________.
3.(2020·原创)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,点E在BC上,CE=2eq \r(3).若点P是菱形边上异于点E的另一点,CE=CP,则EP的长为________________.
4.(2019·南昌一模)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=8,BD为边AC上的中线,点E在边BC上,且BE∶BC=3∶8,点P在Rt△ABC的边上运动,当PD∶AB=1∶2时,EP的长为________.
5.(2019·江西样卷)在△ABC中,∠A=∠B=30°,BC=6,点P在△ABC的边上,当BP=2CP时,CP的长为________.
6.(2019·河南)如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=a,点E在边BC上,且BE=eq \f(3,5)a,连接AE,将△ABE沿AE折叠.若点B的对应点B′落在矩形ABCD的边上,则a的值为________.
7.(2019·成都)如图,在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点称为“整点”.已知点A的坐标为(5,0),点B在x轴上方,△OAB的面积为eq \f(15,2),则△OAB内(不含边界)的整点的个数为________.
类型二 与特殊图形判定结合
命题角度? 等腰三角形的判定
(2018·萍乡一模)如图,已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,将△ABC沿射线BC方向平移m个单位得到△DEF,顶点A、B、C分别与D、E、F对应.若以点A、D、E为顶点的三角形是等腰三角形,则m的值是________.
【分析】 由△ADE是等腰三角形可分三种情况讨论,即AD=DE,AE=DE,AE=AD,再由线段相等求m的值.
【自主解答】
命题角度? 直角三角形的判定
(2019·绥化)半径为5的⊙O是锐角三角形ABC的外接圆,AB=AC,连接OB,OC,延长CO交弦AB于点D.若△OBD是直角三角形,则弦BC的长为________.
【分析】 由△OBD是直角三角形而∠OBD<90°,从而分∠ODB=90°或∠BOD=90°两种情况讨论,利用特殊角的三角函数计算.
【自主解答】
命题角度? 特殊四边形的判定
(2019·抚顺)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,D是△ABC所在平面内一点,若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则BD的长为________ .
1.如图,有一张三角形纸片ABC,∠A=80°,点D是AC边上一点,沿BD方向
剪开三角形纸片后,发现所得两纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是
________.
2.(2020·原创)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,E、F分别为AB、BC上的点,沿直线EF将∠B折叠,使点B恰好落在AC上的D处,当△ADE恰好为直角三角形时,BE的长为________.
3.(2019·新余一中、二中、三中联考)如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=6,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C,当△PAB是等腰三角形时,线段BC的长为________.
4.(2019·吉安一模)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是________ .
5.(2019·龙东地区)一张直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,点D为BC边上的任意一点,沿过点D的直线折叠,使直角顶点C落在斜边AB上的点E处.当△BDE是直角三角形时,CD的长为________.
6.(2019·辽阳)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的边BO,CO分别在x轴,y轴上,A点的坐标为(-8,6),点P在矩形ABOC的内部,点E在BO边上,满足△PBE∽△CBO,当△APC是等腰三角形时,P点的坐标为
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