河北大学2014版本科播音与主持艺术人才培养方案设计.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 播音与主持艺术专业人才培养方案 (130309) 一、专业介绍 2011年获教育部批准招生的播音与主持艺术专业，其前身新闻传播学院广播电视新闻学专业的播音主持方向。该方向创办于1998年，并于当年招收第一届本科生。主要培养德、智、体全面发展，底蕴丰富、形象高雅、仪态大方，具有创新意识和团队精神的广播电视语言传播专门人才，培养具备播音与主持以及新闻传播、语言、文学、逻辑学、艺术学、心理学等多学科知识与专业技能，能在电台、电视台及其他单位从事播音与主持或采编播一体化等与语言应用相关的文化、传播、新闻等工作的较高水平的专门人才。多年的教学实践，播音与主持艺术专业形成了基础厚、口径宽，理论基础扎实、实践能力强的办学特色。 二、培养目标 本专业培养具有人文精神、创新意识和职业道德，掌握系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉我国新闻宣传政策法规、具备音视频节目有声语言传播技能的专业人才；培养能熟练掌握播音主持专业的知识和技能，同时也能承担“采写编评”等新闻业务的“编播合一、一专多能”的复合型人才。 三、培养要求 　本专业学生主要学习新闻传播方面的基本理论和基本知识，受到新闻学方面、播音与节目主持艺术方面的基本训练，掌握新闻采写、广播电视节目编辑、广播电视节目播音与主持方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握新闻传播学、广播电视学、中国播音与主持学、中国语言学、中外文学的基本理论和基本知识； 　　2．具有广播电视播音与主持的基本能力、基本业务素质和较强的实践能力； 　　3．了解并掌握党和国家的广播电视、新闻传播等方面的方针政策，了解国内外广播电视事业和播音主持行业的发展动态； 　　4．适应广播电视播音主持或采编播一体化及文化、传播、新闻等行业对专门人才的要求； 5．掌握文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 6．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄，达到大学生体育的合格标准。 四、核心课程 本专业的核心课程包括：普通话语音知识理论及实践、播音发声学理论及实践、播音创作基础理论及实践、即兴口语表达与思维训练理论及实践、广播节目主持、电视节目主持等。 五、标准学制：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。 六、授予学位：艺术学学士 七、毕业学分学时要求 课程类型 课组名称 修读 方式 理论教学 实验/实践教学 学分 合计 学时 合计 学分 比例 学时 比例 学分 比例 学时 比例 通识 教育课程 通识通修课 必修 34 85% 658 93% 6 15% 51/ 16周 7% 40 709/ 16周 通识通选课 选修 12 67% 204 100% 6 33% 18 204 学科 基础课程 学科基础必修课 必修 20 95% 340 91% 1 5% 34 9% 21 374 学科（跨学科）选修课 选修 17 90% 289 81% 2 10% 68 19% 19 357 专业 发展课程 专业发展核心课 必修 25 66% 425 80% 13 34% 104/20周 20% 38 529/20周 专业发展拓展课 （课组一） 选修 16 89% 272 80% 2 11% 68 20% 18 340 专业发展拓展课 （课组…） 集中 实践课程 第二课堂素质拓展与就业创业实践（含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等） 必修 按照第二课堂素质学分认定办法执行 体育健康教育 必修 8 100% 0 8 思想政治课社会实践 必修 2 100% 34 100% 2 34 专业实践课程 必修 4 100% 4周 100% 4 4周 总计 124 78% 2188 86% 36 22% 367/40周 14% 160 2555/40周 毕业总学分 160 八、课程设置及教学进程计划表 （一）通识教育课程 1.通识通修课（共修读40学分，其中实验/实践环节修读6学分） 课程编号 课程名称 学分 考核 类型 学时 开课学期/学分 小计 理论 实验 /实践 一 二 三 四 五 六 七 八 310001 思想道德修养与法律基础 2.5 查 42 42 2.5 310002 马克思主义基本原理 2.5 考 42 42 2.5 310004 中国近现代史纲要 2 查 34 34 2 310008 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 查 85 85 5 310005 形势与政策 2 查 34 34 2 320001 大学英语1 3 考 50 50 3 320002 大学英语2 3 考 50 50 3 320003 大学英语3