13.4课程学习 最短路径问题课件.ppt

人教版 八年级上册 13.4 课题学习 最短路径问题 导入新课 为什么会出现这样的路呢？ 导入新课 如图所示，从A地到B地有三条路可供选择，你会选走哪条路最近？你的理由是什么？ 两点之间,线段最短 ① ② ③ 新课学习 最短路径问题 　　问题一 牧马人从A 地出发，到一条笔直的河边饮马，然后到B 地。那么牧马人到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？ 新课学习 　　将A，B 两地抽象为两个点，将河l 抽象为一条直线． B · · A l 想一想 如何将实际问题数学化呢？ 新课学习 河 A B 现在的问题是怎样找出使两条线段长度之和为最 短的直线l上的点．设C 为直线上的一个动点，上面的问题就转化为：当点C 在l 的什么位置时，AC 与CB 的和最小（如图） 新课学习 点A、B是分别是直线l异侧的两个点，如何在l上找到一个点，使得 这个点到A、B两点的距离最短呢？ B · · A l 两点之间,线段最短 交点即为所求 依据： 新课学习 想一想 如何将点B“移”到l的另一侧B′处，满足直线l 上的任意一点C，都保持CB 与CB′的长度相等？ 你能利用轴对称的有关知识，找到上问中符合条件的点B′吗？ 作法： (1)作点B 关于直线l 的对称点B′； (2)连接AB′，与直线l 交于点C.则点C 即为所求． A C B＇ ┓ B 新课学习 证明：如图，在直线l上