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                考试题目类型 本课程考试为客观题(80题)(100分)  单选题(60题,每题1分)重点! 多选题(20题,每题2分。每5个选项中有2个及2个以上符合题意,至少有一个错项。错选不得分,少选的,每个选项得0.5分)因此:宁可少选,不可错选   时间2小时,120分钟。(每题1分钟,每题2分钟?) 真题回顾(2015) 某市社会工作者协会运用儿童友好社区建设概念,推动有关部门创建有利于儿童身心健康发展的社区,儿童友好社区建设的内容包括()。  A.提供干净的饮用水和卫生的外部环境 B.设置安全的儿童游戏设施 C.達立儿童保护服务机构 D.在社区内依法合规设置网吧和游戏机房 E发动儿童参与到与其相关的社区事务中   真题回顾(2015) 63.李奶奶的三个子女相互推诿赡养责任,在社会工作者小李的调解下,李奶奶的赡养问题得到妥善解决。社会工作者准备结案时,李奶奶表现出对未来生活的焦虑,害怕小李不再来看她,会谈时心不在焉,认为自己的问题还未得到解决。李奶奶的表现反映了结案阶段服务对象常会出现的反应,其中包括()。   A.倒退         B.依赖           C.否认   D.抱怨         E.愤怒  真题回顾(2015) 某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件,医务社会工作者到现场后,首先应采取的措施是(  )。  A.安抚孕妇家属的情绪            B.向医生了解孕妇的情况 C.协助安排孕妇尽快进行检查      D.向医院领导汇报,并通知警务室和保安? 考前准备  复习: 自己闭卷模拟题演练。 看点,理解,用自己的话。 时间再紧,考前一定要用心阅览书。 考前: 1、带身份证、打印准考证。 2、带足够的笔:2B铅笔、橡皮、黑色签字笔。 3、提前踩点,或者确定考试位置,堵车、楼层教室。 考中: 1、认真审题、冷静判断,可以先看问题。 2、把握时间,不要留恋。 3、单选确保不多于10个错误,多选不确定就选2项。   真题回顾(2015) 张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到,小花一直低着头不说话,都是张老师在替她回答问题。上述案例中,小花属于(  )的服务对象。 A.潜在          B.现有          C.自愿        D.外展 真题回顾(2015) 小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是(  )。  A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”     B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?” C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”       D.“您对自己的婚姻有哪些期待?” 真题回顾(2015) 社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的(  )。 A.接案        B.预估      C.计划       D.评估 真题回顾(2015) 社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是(  )。  A.减少小强上课走神的次数  B.提高小强的学习能力  C.延长小强上课注意力的集中时间   D.改变小强注意力不集中的习惯 真题回顾(2015) 社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此,小王应向督导提供有关服务过程中的(  )信息。  A.服务网络      B.服务结果          C.介入对象      D.介入行动 真题回顾(2015) 小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。下列测量方法中,正确的是(  )。  A.观察小强目前是否欺负同学                  B.观察小强目前欺负同学的次数 C.观察小强欺负同学行为的变化                D.观察小强欺负同学行为是否消除 真题回顾(2015) 社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求,小王的下列做法中,正确的有(  )。 A.拒绝家庭继续会面的要求        B.保持与家庭的电话联系     C.减少与家庭直接会面的次数 D.缩短与家庭直接会谈的时间      E.加强与家庭成员的联系 从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成(  )人格的培养。  A
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