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试卷共6页 第 页
2014—2015学年度第二学期八年级语文期中试卷
试卷总分100分，考试时间120分钟
一 、 基础知识（25分）
1. 阅读下面一段文字。按要求做题。（8分）
泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，一溪甘洌鲜洁的清泉晃动在眼前，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。
我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的 （téng）蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几 （liǔ），或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴、像笛、像钟、像磐。发出的铮铮泉水是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我 （jū）泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。
（1）根据注音写出文中三个字：（3分）
（téng）蔓 几 （liǔ） （jū）泉浣面
（2）文中第一段划横线句句式应调整为 ，就使前后文连贯了。第二段划横线句是病句，应修改为： 。（4分）
（3）第二段画浪线的句子标点符号有错误，应将 改为 （1分）
2.根据课文内容填空（6、7两题任选一题，每格一分，共8分）
（1）临风一唳思何事， 。白居易《池鹤》
（2）浊酒一杯家万里，?????????????????????????。范仲淹《渔家傲》
（3）孔子说：“???????????????，好之者不如乐之者。”梁启超《敬业与乐业》 （4）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹 ，
，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。（林嗣环《口技》）
（5）高尔基的散文诗《海燕》的结尾，海燕发出了“ ！”的热情呼喊，表现了无产阶级革命先驱者渴望大规模革命风暴早日到来，并愿投身其中的思想感情。
（6）李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“ ， ”抒写豪情壮志，显得境界壮阔，气概豪放。
（7）《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：“????????????，??????????????。”
3．下列各组词语中加点字注音全部正确的一组： （ ）（2分）
A．翡fěi翠 无边无垠yín? 晕yūn圈 骨ɡū朵
B、热忱chén? 强qiánɡ聒不舍 解剖puō? 胸襟jìn?
C、伫zhù立 挑tiǎo逗 咫zhǐ尺? ?承蜩tiáo
D、秀颀qí? 光怪陆lù离 狭隘yì ?迥jiǒnɡ异
4. 下列句子中成语使用恰当的是 （ ）（2分）
A.小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的好评。
B.一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机啊！
C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D.庆祝“五一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
5.选出对课文内容理解有误的一项 （?????）（2分）
A．《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着暴风雨的渐次逼近而逐步完善。
B．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。作者从眼前的实景——盛开的紫藤萝花写起，融情于景，由情入理，在对花的描绘中抒发了积极的人生态度，寄寓了深刻的人生哲理。
C．范进和孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，范进作为一个沿着科举阶梯爬上去的读书人，作者讽刺他被科举制度扭曲了灵魂；孔乙己则既被科举制毒害了心灵，又被摧残了身体，作者对他的态度是“哀其不幸，怒其不争”。
D．《核舟记》一文是清朝的魏学洢在《虞初新志》中收编的明朝的涨潮所写的一篇笔记体小说，记述的是明朝王叔远所雕刻的以宋朝苏东坡游赤壁为主题的核舟。
6.阅读马致远的《天净沙 秋思》，赏析。（3分）
枯藤老树昏鸦，
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