畅谈理想规划人生赢在当下——高一班主题班会.pptVIP

您的教学资源库【www.ShuLiH】 袁隆平有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成；二是让杂交稻走向世界。 杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格在其名著《走向丰衣足食的世界》一书中写道：“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。” * * * * 畅谈理想 规划人生 赢在当下 高一四班----主题班会 比塞尔人的迷茫 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。 多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话： 新生活从选定方向开始 一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个 相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答： “我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答： “我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是： “我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣， 就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答， 三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的 生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊： 当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙； 而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人； 至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了， 他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。 有什么样的目标就会有什么样的成绩 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？ 毛泽东  20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ 周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ 陈景润 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。 他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。 他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。 感 悟 人 生 我的生活会怎样？ 这就是我的生活，我的家…… 出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用…… 这样的生活，我也得选择…… 后悔啊！只怪当初的选择！ 我 的 人 生 我 规 划我 的 命