《汽车底盘拆装与维修一》教学大纲.docVIP

《汽车底盘拆装和维修一》教学大纲 一 说 明 课程的性质和任务 《汽车底盘拆装和维修一》是中等职业学校汽车维修专业的主要课程，也是中级汽车维修人员必修的专业课。通过本课的学习使学生熟悉汽车底盘的基本知识，为以后从事汽车维修工作打下基础。 本教学模块主要任务是：认识汽车传动系的离合器、手动变速器、万向传动装置、驱动桥等主要总成及部件的结构组成、工作原理、维护修理及故障诊断；汽车底盘维修工艺、汽车底盘维修工艺文件的编制等。培养学生具有一定的理论能力、对结构不断更新的适应能力和一定的实践能力。 课程目标 知识目标: 掌握掌握现代汽车底盘的构造和工作原理。 掌握现代汽车底盘的性能及使用、检测、维修方法。 掌握汽车底盘常见故障的原因、特点和诊断方法。 技能目标: （1） 熟悉汽车底盘各总成的装配位置及相互连接关系。 （2） 具有汽车底盘的拆装技能。 （3） 具有汽车底盘检测和维修的基本技能。 （4） 具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的技能。 3、教学中应注意的问题 1） 贯彻理论联系实际的原则，实施模块一体化教学，以实物教学和实习等方式，促进学生对课程内容的理解。 2) 充分利用多媒体教学，通过多媒体的演示，实习指导教师的示范。使学生容易理解，便于掌握。 3） 课后要求完成适当的作业和实习报告，促使学生对所学内容尽快掌握。 4） 教学过程中随时注意学生的反应，多启发、多提问，培养学生学习的主动性。 5) 在实习中加强巡回指导，重点培养学生的操作技能及动手能力。 6） 在教学中要突出职业教育的特点，注意启发和培养技校学生分析问题、解决问题的能力。 7） 注意课题的评测结果，及时调节教学因素，做到因材施教。 二、学时分配表 章节名称 理论任务 实习任务 总课时 课题一、汽车传动系概述 任务一、汽车传动系的功用和组成 2 任务二、汽车传动系的布置形式 2 技能训练一：汽车传动系认识 2 课题综合技能训练 4 课题二、离合器 任务一、离合器概述 2 任务二、离合器的构造 任务三、离合器的操纵机构 2 技能训练一：离合器总成拆装 6 任务四、离合器的维修 2 技能训练二：离合器零件检修 4 任务五、离合器的故障分析诊断 2 技能训练三：离合器故障分析诊断 2 课题综合技能训练 6 课题三、手动变速器 任务一、手动变速器概述 2 任务二、齿轮变速器的变速传动机构 2 任务三、同步器 2 任务四、变速器的操纵机构 2 任务五、分动器 2 技能训练一：变速器总成拆装 6 任务六、手动变速器的维修 2 技能训练二：变速器零件检修 6 任务七、手动变速器故障诊断 2 技能训练三：变速器故障分析诊断 6 课题综合技能训练 6 课题四、万向传动装置 任务一、万向传动装置概述 2 任务二、万向节 2 任务三、传动轴和中间支承 2 技能训练一：万向节总成拆装 6 任务四、万向传动装置的维修 2 技能训练二：万向节零件检修 2 任务五、万向传动装置的故障诊断 2 技能训练三：万向节故障分析诊断 2 课题综合技能训练 6 课题五、驱动桥 任务一、驱动桥概述 2 任务二、主减速器结构 2 技能训练一：主减速器总成拆装 6 任务三、主减速器检修 2 技能训练二：主减速器零件检修 6 任务四、半轴和桥壳 2 任务五、驱动桥的维修 2 技能训练三：主减速器安装调整 6 任务六、驱动桥的故障诊断 2 技能训练四：主减速器故障分析诊断 2 课题综合技能训练 6 机动 4 总学时144课时。（理论54、实习90） 54 90 144 课程要求和内容 课题一、汽车传动系概述 教学目标: 1．掌握汽车传动系的基本功用。 2．认识汽车传动系的组成。 3．掌握汽车传动系的布置形式和各自特点。 4. 了解现代汽车传动系的结构特点及组成。 5．对汽车传动系有一个完整的认识。 教学内容: 1．汽车传动系的基本功用。 2．现代汽车传动系的组成。 3．汽车传动系的布置形式和各自特点。 教学准备: 汽车底盘总成的教学示教车、多媒体教学的底盘总成教学图片。 教学过程: 教师课堂讲授、介绍。 实物现场讲解。 教学效果评测。 教学建议: 1．先利用多媒体将汽车底盘展示讲述。 2. 用汽车底盘的教学车讲解各总成的装配位置及连接关系。 3. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。 教学评测: 1. 学生完成课题的教学内容。 2. 现场抽查学生的学习情况。 3. 记录成绩、归纳小结。 课题二、汽车离合器 教学目标: 1．熟悉离合器的功用。 2．掌握离合器的结构组成及工作原理。 3. 掌握离合器零件检修的方法。 4. 熟悉离合器的故障分析和诊断。 教学内容: 1．离合器的功用。 2．离合器的结构组成及工