蜀道难课件 -优质获奖.pptVIP

(4)或 云霞明灭或可睹 左右或欲引相如去 一食或尽粟一石 所守或匪亲 （副词，也许，或许） （代词，有人） （副词，有时，偶尔） （连词，倘若） 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 指出划线字的意义和用法。 尚且 崇尚，尊重 还 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 高 危险 正，端正 屋脊 5、危 4、尚 去门十里以为界 阳虎去齐走赵 为汉家除残去秽 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦 连峰去天不盈尺 动词，距，距离 动词，离开 动词，除掉，去掉 动词，前往，到……去 动词，距离 指出划线字的意义和用法。 6、去 冲击 在西面 在上面 在下面 向西 向西 在早上；在晚上 使……凋谢，这里 指脸色由红润变成铁青 使……滚动 为……发愁 高 年轻强壮的力士 1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟 为---发愁，为动用法 使---凋谢，使动用法 使---滚动，使动用法 向西，名作状 指出划线字的意义和用法。 二、探究性学习 1.这首诗的主旨句是哪句？为什么？ 2、本文的线索是什么？ 蜀道之难，难于上青天! 诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。 3、理清诗歌层次内容。 第一段：概写蜀道之高。 一层：写蜀道之难； 二层：蜀道的历史、地貌、来由； 三层：蜀道的高危。 第二段：概写蜀道之险。 第三段：概写蜀道的祸。 4、开篇两句“噫吁 ……难于上青天”，在全文中的作用？ 这两句统摄全诗，点明主题，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。 “蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。 （1、从历史的角度极言蜀道之难。 ①诗的开头分几层叙述蜀道的来历？ 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 ②引用五丁开山的传说有什么作用？ 引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇力，点染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。 5、诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？ （2、从山势高危的角度写蜀道之难。 （3、从行人的角度写蜀道之难。 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 上下对举 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 映衬、夸张 青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 蜀 道 难 唐·李白 陈家中学 郎兴洪 学习目标 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。 唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。 把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。 近体诗分律诗和绝句两大类。 1、唐诗的分类 唐代诗歌发展 初唐 “初唐四杰”、陈子昂 盛唐 李杜 、“边塞” 、“山水田园” 中唐 元白、韩孟 晚唐 “小李杜” 2、关于唐诗： 　　唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 　　初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。 　　盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗人，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗派。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。 　　中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。 　　晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。 然后天梯石栈相钩连 凿石为路 剑门关 夫 当 关 万 夫 莫 开 然后天梯石栈相钩连。 李白(701--762)字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。 一、作者 李白，诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》