学案打印稿学生用 - 答案.docVIP

沅陵县太常九年一贯制学校九年级上册语文学案 绝不放弃任何一个学生 堂堂清 日日清 周周清 月月清 编制：张志峰 班级： 姓名： 1、沁园春 雪 课前自学 （一）读一读，记住下列字词的读音、写法和意义。 莽莽（mǎng）：课文指无边无际。 妖娆（ráo）：娇艳美好。 风骚（sāo）：课文指广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 红装素裹（guǒ）：形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映。 一代天骄（jiāo）：指称雄一世的人物。 （二）作者简介 毛泽东（1893－1976年），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。 （三）介绍背景　　 这首词写作于1936年2月，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位，毛泽东率领长征部队胜利到达陕北以后，领导全党开展反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争，在陕北清涧县，毛泽东曾在一场大雪以后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上，视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。 课堂活动 第一课时 基础练习 1、“沁园春”是________________名，“雪”是_____________。　　 2、给下列加点字注音。 沁（ ）园春 分外（ ） 妖娆（ ） 稍逊（ ） 成吉思汗（ ） 数风流人物（ ） 今朝（ ）(二)整体感知课文。 1、听读这首词 （1）听录音，想像本词所描绘的景象，初步体会词所表达的感情。 （2）朗读诗歌，读出激昂豪壮的情调；读准重音、停顿、语速、节奏。 2、朗读全词，思考词的上下两阙分别写了什么内容？ 上阕：________________________________________________________________ 下阕：________________________________________________________________ （三）分析上阕，回答问题。 （1）哪几句总写北国风光？ _____________________________________________________________________ （2）问：哪个字统领下文，直至“欲与天公试比高”？_____________________________________________________________________ （3）作者望到了什么？ _____________________________________________________________________　 (4)品味语言：“惟” 、“顿”、 “舞”和“驰”_____________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （5）后三句是实写还是虚写？ _____________________________________________________________________ （四）质疑讨论 1、作者为什么要以长城、黄河、山、原，这样的景来写北国的风光，为什么不用别的景物？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、上阕抒发了作者怎样的情怀？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二课时 复习导入 背诵全词 （二）分析下阕 1、词人为引出对历史人物的评价，用了一个过渡句，请问是哪句？有何作用？ _____________________________________________________________________2、哪个字总领下文，展开对历史英雄人物