2020年高考历史新课标第一轮总复习练习：第6单元综合训练古代中国经济的基本结构与特点含解析.docVIP

单元综合训练　 (共100分，用时45分钟) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2019·湖南永州一模)《汉书》载：“卜式，河南人也……式入山牧，羊致千余头，买田宅。”《史记·货殖列传》记载：“言陂泽养鱼，一岁收得千石卖也……安矣千树枣……渭川千亩竹。”这反映出汉代(　　) A．传统农牧业的兴旺发达 B．出现了大规模私营畜牧业 C．土地经营方式的多样化 D．生产方式受匈奴影响较大 解析：据材料“式入山牧……言陂泽养鱼……安矣千树枣……渭川千亩竹”可知，土地利用形式多样化，C项正确。 答案：C 2．(2018·安徽淮南二模)《吕氏春秋·审时》载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”《齐民要术·种谷》中也有“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”的结论。这反映了古代农业具有(　　) A．和谐统一的生态观 B．因地制宜的生产观 C．人定胜天的世界观 D．精耕细作的发展观 解析：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者”“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”强调了农业与自然的和谐，A项正确。 答案：A 3．(2018·云南一模)明末清初学者张履祥在《补农书》中描述了浙江嘉兴一带植桑的情况：“一亩可养十数筐，少亦四五筐，最下二三筐”，“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息。”据此可知，当时该地区(　　) A．桑蚕业是农民基本收入来源 B．开始成为重要的丝织业中心 C．栽桑养蚕收入已可超过种粮 D．经济作物种植超过粮食作物 解析：该地区桑蚕业是农民基本收入来源与材料的内容强调植桑养蚕收入超过种粮不符，A项错误；该地区开始成为重要的丝织业中心与材料的内容强调植桑养蚕收入超过种粮不符，B项错误；根据材料信息“米贱丝贵时则蚕一筐即可当一亩之息”可知，当地植桑养蚕收入超过种粮，C项正确；经济作物种植超过粮食作物与史实不符，因为农民以粮食植物种植为主，D项错误。 答案：C 4．(2018·天一大联考高三上学期阶段测试二)唐朝后期，出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。到了元代，大都的粮食供应“仰给江南”。这反映出中国(　　) A．经济重心南移的完成 B．北方经济不断衰退 C．政治文化中心的北移 D．南方经济迅速发展 解析：南宋中国古代经济重心南移最终完成，我国经济重心转移到江浙地区，与材料中“唐朝后期”“到了元代”不符，A项错误；材料中“仰给江南”不等于北方经济衰退，其实是南方经济发展速度更快，B项错误；材料中未涉及政治文化中心，C项错误；材料中“江淮居多”到“仰给江南”反映了南方的发展，D项正确。 答案：D 5．(2018·河北石家庄二中高三8月模拟考试)清代乾隆年间苏州“织作在城东，比户习织，专其业者不啻万家”，估计有织机12 000台。据此可知，当时苏州民间丝织业(　　) A．超过官营手工业 B．催生了新的生产关系 C．专业化特征明显 D．推动了海外贸易繁荣 解析：A、B两项材料无法体现；由材料可知，清朝时苏州民间丝织业规模较大，说明苏州丝织业实现了专业化生产，C项正确；材料未提供丝织业的海外贸易情况，D项错误。 答案：C 6．(2018·河南洛阳高三第一学期期中)明代中叶以后，江南湖州的农民大部分种桑养蚕，山东、河南许多农民种植棉花，湖广一带的农民则以种粮为主，苏州、福州、松江等地的人多从事纺织业。这种现象(　　) A．说明了南北经济的差异 B．推动农业经济结构的变动 C．促进了商品经济的发展 D．加速区域间长途贩运发展 解析：根据材料可知，不同地区的产业重点不一样，这有利于各地的商品交流，从而推动商品经济的发展，C项正确。 答案：C 7．(2019·全国Ⅱ卷“超级全能生”高三26省9月联考)清代北京门头沟煤矿矿工多系无籍流民，每年七月以后，窑主“按公平时价，雇人工作”，到次年五月，煤窑就暂时停工，“以避盛暑煤毒”，矿工“即行散工”。这表明当时(　　) A．工场手工业规模大范围广 B．矿工有一定的人身自由 C．煤窑停工使流民大量出现 D．窑主与矿工是隶属关系 解析：由题干中“窑主‘按公平时价，雇人工作’，到次年五月，煤窑就暂时停工，‘以避盛暑煤毒’，矿工‘即行散工’”可知，矿工可以自行散工，表明矿工有一定的人身自由，B项正确。 答案：B 8．(2019·广东百校联考)下面是北宋熙宁十年(1077年)的商税统计情况表。据此可以得出的结论是，当时南方(　　) 地区 商税 户数 户均 北方 3 633 392贯 5 676 606 640文 南方 4 114 751贯 10 893 968 377文 全国 7 748 143贯 16 570 474 467文 A.已成为全国经济中心 B．商业环境较北方优越 C．农业生产较北方发达 D．人口增长率高于北方 解析：A项“已成为”的表述过于绝