社会心理学期末考试练习题.docVIP

名词解释 2分*5个=10分 社会心理：由社会因素引起的直接或间接地反映社会事物及社会关系并对社会行为产生导向作用、对社会发生影响的心理活动 社会心理学：是试图了解和解释个人的思想、感情和行为怎样收到他人现实、想象、隐含的影响 人际吸引：人与人之间积极的肯定的亲密状态或关系 犯错误效应：一个优秀的人如果偶尔犯非原则性的错误，会提高他的人际吸引的现象 首因效应：人与人初次交往所获得的最初信息对双方以后交往活动的影响 晕轮效应：又叫光环效应，对交往对方某一方面特征所形成的印象会影响对此人其他方面特征的评价 刻板效应：又叫社会定势，在交往时，对某类人的共同特征所形成的印象会影响对群体中某一个人的评价 人际沟通：个体与个体之间以感情为基础的直接的交往过程 人际关系：个体与个体之间以感情为基础的直接的,关系 10，印象整饬：个体有意识地控制自己在他人心目中形象的过程 11，归因：观察者利用各种线索和信息对行为者行为的结果进行分析的过程 12，侵犯行为：一个个体向另一个个体有目的有计划地对对方造成社会标定的有害行为 13，利他行为：个体所作为的对他人或者社会能带来积极的影响的自愿的行为 14，从众行为：在群体压力下，个体在任职、情感和行为是哪个表现与大家一致的现象 15，社会促进：由他人在场的情况下会提高工作成绩和效率的现象 16，相似性：在客观上双方具有一致性，主观上能意识到的特点 17，补偿性：人与人之间的差异通过一定的能力、气质、性格等方面进行补偿 18，强迫性：在空间位置上比较接近交往频率较高易产生人际吸引 简答题 5分*6个=30分 西方学者关于社会心理学的看法 SSP取向（社会学的社会心理学取向） 社会化，把自然人转变成社会人的过程。代表会人物纽夸姆，墨菲。社会人的条件：掌握生活技能，遵守社会规范，有社会生活目标，会扮演各种社会角色 社会角色：由社会地位决定的，符合大多数人的社会期望的一整套行为模式和心理倾向 社会交换：霍班斯，社会互动是物质和非物质交换的过程 PSP取向（心理学的社会心理学取向） 社会行为：勒温 B=F(P*E) 社会行为=个体与环境的相互作用 群体 社会影响：奥尔波特，试图了解和解释个体的思想、感情和行为是怎样受到他人的现实的、想象的、隐含的影响 人际互动：人与人相互交往建立的人际关系 CCSP取向（跨文化的社会心理学） 不同文化模式的人的心理特点 性别角色差异 社会心理的基本特征 社会存在：人类加工过的社会物质的存在 社会意识：人对社会存在的反应，人的精神活动的总和 包括三个层面 社会意识形态：稳定的，具有阶级性。如政治、道德，法律、宗教、哲学、艺术 社会心理：不稳定，在一段时间相互作用产生，感知层面，易受暗示、无系统性，无历史继承性，自发产生，无组织 其他社会意识形式：无阶级性，稳定，如科学，逻辑学 社会心理学研究的五个原则 相对多数原则 社会情境原则 价值中立原则 伦理行为原则 跨文化原则 4．社会心理学的发展时期及基本特征 哲学思辨期 经验描述期 实证分析期 时间 至1859年 1859~1908年 1908年至今 地域 古希腊古罗马古中国 德法英 美国 研究方法 思辨 演绎推理 观察法 归纳推理 实验法 研究者 亚里士多德等哲学家 社会学家 职业心理学家 研究结果 纯伦理研究 半理论半应用 实验法 研究问题 宏观问题 中观问题 职业心理学家社会学者 系统性 非系统性 零散 半系统性 应用于与社会有密切联系的学科 表现形式 哲学家著作中体现 社会学家的著作 心理学专业期刊 当代社会的物质文明和精神文明 物质文明 能源：太阳能，核能等新能源 工具：计算机 生产力：全自动 交通：高铁 飞机 通讯：网络 寿命：70到90 教育：本科普及 生产物质手段：智力因素（受教育程度、管理能力、知识技能、文化素质等影响 生活目标：质量型经济 材料：超塑才来稀土等超级材料 精神文明： 社会领导阶级的变化：知识分子 社会矛盾的变化：文化活动 崇拜对象：优秀的人 行为参照系：未来 男女关系：女人主导 家庭结构：多元家庭 社会学系过程：长辈向晚辈学习 制约社会的手段：道德法律双重 社会层次：一体化 社会变迁动力：综合事件 文化类型的划分方法 文化类型 主流文化：被大多数人接受的文化 亚文化：某一特殊群体的文化 反文化：被主流文化排斥的文化 本尼迪克特划分的文化 农业文化：民族意识 工业商业文化：国家意识 信息文化：人类意识 米德划分的文化 前塑文化：晚辈向长辈学习 并塑文化：同辈之间学习 晚塑文化：长辈向晚辈学习 当代人的类型 抽象目标 具体目标 与人关系 经济人 物质利益 金钱 利用别人获得利益 社会人 社会地位 权力 控制他人 自我实现的人 精神、个性发展 开发潜能 促进自我与他人共同发展 人际交往的静态结构 发射器（主