分式加减法课件说课讲解.pptVIP

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2019-10-08 发布于天津
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分式加减法课件说课讲解.ppt

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* 课首第一章分式情景导入这是关于分式的加减问题，你行吗？甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？ (1)甲工程队一天完成工程的几分之几？ (2)乙工程队一天完成工程的几分之几？ (3)两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？答: (1) (2) (3) 做一做尝试完成下面的题目：做一做想一想会分数的加减，就会分式的加减 2、你认为异分母的分式应该如何加减? 1、异分母的分数如何加减？想一想【异分母的分数加减的法则】先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算。如何找公分母? 小明认为, 只要所异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同：你对这两种做法有何评判? 如何找公分母? 根据分式的基本性质 , 异分母的分式可化为同分母的分式 , 这一过程叫做分式的通分 . 为了计算方便, 异分母的分式通分时, 通常取最简单的公分母作为它们的共同分母. (简称最简公分母), 【异分母的分式加减的法则】先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。例题解析怎样进行分式的加减运算? 边合作边计算: 例1 归纳总结如何找最简公分母（1）取各分母系数的最小公倍数。（2）凡是分母中出现的字母（或因式）为底的幂都要取，若分母是多项式的应先分解因式。（3）相同字母（或因式）的幂的因式取最高次幂，再作积。 2、试解决本节开始时的问题解 : * * *