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六年级音乐教学计划
教学目标:
1、 保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动
2、 培养音乐感受与鉴赏的能力
3、 培养表现音乐的能力
4 、 培养艺术想像和创造力
5、 培养乐观的态度和友爱精神
教学重、难点:
1、 能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情
2、 二声部歌曲的演唱
3、 感受五声调式音阶:尝试用五声音阶进行旋律创作
教学内容:
1、 学习歌曲《中华 ,各族儿童幸福的家》、 《猜调》、《太阳出来喜洋洋》、 《欢
乐颂》、《采茶灯》、《铃儿响叮当》
2 、 欣赏乐曲《我的祖国》、《穷人的孩子早当家》、《土耳其进行曲》、《邮
递马车》、《雪橇》
教学措施:
1、 以小组为单位进行学习创作、以个人为单位进行单独辅导
2、 运用学生喜欢的方式学习,激发学生的兴趣。
3 、 充分调动学生的积极性 ,活跃课堂气愤。
目 次
课 题 周 次 节 次
我的祖国 1 2
爱心的奉献 2 2
西南音韵 3-4 4
丰收乐 5 2
音乐家贝多芬 6 2
京调 7 2
海峡两岸 8-9 4
卖火柴的小姑娘 10 1
马车和雪橇 10-11 2
新年音乐会 11-12 2
选唱选听 12-13 3
我的祖国
第一课时
教学目标
1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。
2、懂得独唱与合唱的区别。
重点 :在于欣赏好 《我的祖国》熟记旋律, 回简要地分析歌曲的情绪, 力度,速度;
A B 两段的对比。
难点 :学唱歌曲的 A 部分,(注意:情绪,力度,速度)课前准备录音机、磁带
教学过程
一、组织教学
师生问好
二、教材分析《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲,是一首合唱曲。由教师介绍
“抗美援朝”。 (1950 年 6 月 25 日,朝鲜内战爆发。 美国随即打着联合国的旗号公然
出兵干涉,并将战火烧到了中国鸭绿江边。 10 月 19 日,中国人民志愿军跨过鸭绿江,开
赴朝鲜战场,与朝鲜人民军并肩作战。 10 月 25 日,抗美援朝战争正式爆发。 )
三、欣赏歌曲
3、听老师范唱,想“歌曲表达了怎样的感情?”
4 、讨论:歌曲可以分几部分?
5、两部分的情绪是一样的吗?为什么?
6、第一
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