分数的基本性质教学提纲.pptVIP

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人教新课标五年级数学下册;妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配. ;1、 120÷30= 2、(120×10)÷(30×10)= 3、(120÷10)÷(30÷10)=;B:分数与除法的关系是什么呢?;学习目标:;动手操作: 请同学们同桌合作,分别将桌上的三张纸条平均分成2份、4份、8份,并把其中的1份、2份、4份涂上颜色,再用分数表示出来。;小组讨论;你发现了什么?;;3;12; 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。;分数基本性质与学过的什么知识有联系? ;商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。;1.口答:;2.判断并订正。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;练一练: 1、判断,并说明理由。 (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( );5;思维拓展

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