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蜂 学 学 院
蜂产品加工与贸易实习
总 结 表
年 级
2010级
姓 名
罗立聪
学 号
102256002003
实习单位
鹿寨县蜜之源养蜂专业合作社
实习时间
2013.7.8—2013.8.11
实习成绩
福建农林大学蜂学学院制表
姓 名
罗立聪
专业、年级
2010
学号
102256002003
实习单位
鹿寨县蜜之源养蜂专业合作社
实习时间
2013.7.8—2013.8.11
实习的目的
为了培养学生树立理论联系实际的良好工作作风,以及在生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实,全方位提升学生的实践和应用能力,开展蜂产品加工与贸易实习。通过实习,使学生学习和了解蜂产品的生产、加工、检测及销售的的全过程,及其组织与管理等方面的知识。使学生学习从书本学不到的专业知识,初步了解国内蜂产品加工现状,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。增强学生的群众观点、劳动观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感
二、实习的形式
在鹿寨县蜜之源养蜂专业合作社进行生产、检测、营销、研发等各环节的工作。
三、主要实习内容
在鹿寨县蜜之源养蜂专业合作社进行:
在合作社的蜂场进行实地饲养管理操作的实习;
生产加工部的实习,了解蜂产品的加工过程和包装过程;
在销售店面进行实地的蜂产品销售实习。
四、实习单位简况
鹿寨县蜜之源养蜂专业合作社是当地发展规模较大,建社时间较久,运营
模式成熟的养蜂专业合作社。
合作社拥有两个蜂场,一个意蜂蜂场和一个中蜂蜂场;拥有比较专业的
生产加工车间;拥有专门销售的个体店。
蜜之源养蜂专业合作社的负责人是一位经验丰富的养蜂人,其父亲也是
一位有几十年养蜂经历的老蜂农。合作社经常举办养蜂经验交流会,周边
的蜂产业人士经常聚集一起做生产经验的交流合作。
五、实习简况
7月8号,我们来到合作社报到,合作社负责人给我们介绍合作社的概况,
参观一下蜂场、生产车间和个体店;
7月9号到7月21号,我们在合作社的蜂场进行蜂群的饲养管理的实习,
了解商业性蜂场的管理方式等;
7月22号到7月30号,合作社安排我们到个体店做销售类的工作,向顾
客销售本社的蜂产品,讲解不同蜂产品的功能效用,适当的推销工作等。
8月1号到8月11号,合作社安排我们到生产车间实习,我们熟悉了蜂
产品的生产流程,包装,进行实际的生产操作。
六、实习收获
⒈思想收获
公司不是学校,他不会在乎你做的过程,他只在乎你给他带来
了什么样的结果。我们做任何事情要懂得灵活变通,跳出框框,
切莫一尘不变的遵循前人经验。
有需求就有竞争,有竞争就有淘汰,优胜劣汰,做好自己才能
超过别人。
吃得苦中苦,方为人上人。
⒉业务收获
通过实习了解了商业性蜂场合作社的运营管理模式;
熟悉蜂产品加工的工作流程,销售方法;
得到实践的锻炼,理论联合实践。
七、对实习的建议与意见
1.据很多在外参加实习的同学反映,很多中小型的蜂业企业对
专业技能的知识非常渴求,如果学院条件允许的话,建议每年给
外出实习的学生分发一些蜂业类的技能书或宣传册,扩大蜂学院
的影响力。
2.监督机制要更完善,有部分少许的蜂企比较不尽责任,没有
使学生达到实习的目的。
签 名:
2013年 9
附:填表说明与装订要求
⒈填写时不得更改页面大小、表格的结构和格式。
⒉“实习目的”填写内容参考《意蜂毕业生产实习指导书》;“实习形式”根据实际情况填写,如参加养蜂生产、参观、讲座等,并注明简要内容(如:参加养蜂生产:从××地转地到××地转地养蜂生产);“实习内容”根据实际情况参考《意蜂毕业生产实习指导书》相关内容格式填写;“实习单位简况”内容可包括该单位或具体实习蜂场(点)的发展历史和(或)现状等;“实习简况”简要概述自己实习的情况。
⒊封面的“实习成绩”由指导教师根据实习总评成绩填写。
⒋填写的文字格式:宋体、小四、行距1.5;段落第一行缩进2格。
⒌装订要求:订书钉2枚,分别钉在距左边沿10mm ,距上边沿70mm和下边沿70mm处。
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