文章的选材与主题 16张PPT.pptVIP

* 文章的选材与主题 高一记叙文训练： 1.选材要围绕和突出主题； 2.选材要真实又典型； 3.选材要新颖又生动； 文章选材的基本要求： 一、记叙文的选材： 1.主题：作者想在文中表达的中心思想、写作意图。（主题是文章的灵魂。） 2.主题的四个关键词： 明确 集中 积极 深刻 二、记叙文的主题： 3.内容扣题：主要人物、事件和场面的叙述是表现主题的最佳途径。 4.学会点题：适当的时候，适当的地方，明示或者暗示主题。 5.记叙文中恰到好处的议论、抒情可以较好地明确、升华文章的主题。 二、记叙文的主题： 三、题目回放： 难忘的军训生活已经结束了，回想起你和同学们穿上威武的军装，行进在火红的八一军旗下，你一定有很多感慨。军训中的每一天都像是一朵浪花，在你记忆的脑海中翻滚；军训期间的点点滴滴像一缕缕芬芳，在你的心田永久回荡！ 请以“那一缕芬芳”为题，选择你军训期间（或生活当中）感慨最多、记忆最深的人、事和场景，写一篇记叙文。 要求：①立意自定，诗歌除外，文体不限；②不少于800字。 ★“那”是代词，一般用来指代较远的时间、较远的人、较远的处所或者较远的事物，所以“那”从时空上来看通常不是立足于眼前，而是对过去的回忆或者对未来的展望；“一缕”是数量上的限定；“芬芳”的实指义是“香”和“香气”，而比喻义则可以指某一个人、事或场景给人带来的喜悦、激动、欣慰、满足、感动等一且美好的感觉。 四、审题提示： ★从行文思路来看，这篇文章最好从“芬芳”的实指义切入，由实到虚来表达主题。而且动笔之前笔者自己必须弄清楚“那一缕芬芳”在文中的实指义和比喻义分别是什么，这样主题的表达才能更明确具体；“芬芳”的实指义和比喻义之间联系越紧密、表达越形象、过渡越自然，主题的表达才越贴切自然。 四、审题提示： 五、《那一缕芬芳》的选材与主题表达： （一）军训题材： 1.军训教官的汗臭中体现出的宝贵精神如一缕“芬芳”，给我们鼓舞和力量； 2.军训中同伴花露水的清香给我带来身心的清凉舒适，表现同学之间的真挚友情； 3.唱军歌嗓子沙哑，细心体贴的教官给我们润喉的药片，在润喉药片薄荷的芬芳中表现教官对我们深沉的爱； 4.宿舍洗衣粉、洗衣液的清香中体现着同学们战胜疲劳、学会独立的宝贵精神或对和谐融洽的集体生活的留恋； 五、《那一缕芬芳》的选材与主题表达： （二）社会生活题材： 1.父母可口饭菜的香味折射出父爱、母爱的平凡伟大； 2.我煮的奶茶没有妈妈煮的奶茶香醇可口，谜底揭开，妈妈的奶茶中融入了无尽的爱； 3.记忆中抹不去的童年爆米花的香味，表现对童年生活的留恋，对童真童趣的追怀； 五、《那一缕芬芳》的选材与主题表达： （二）社会生活题材： 4.七夕为体验生活到街头卖花，送乞丐一朵玫瑰（一缕芬芳），表达人性的温热和美好； 5.书本的墨香，在阅读经典名著中洗涤自己的灵魂； 6.难忘故乡那一缕油菜花香，表达对故乡和乡村生活的热爱； 六、存在的主要问题： 1.军训生活回顾：站军姿、走正步、练军体拳、唱军歌，艰苦的军训生活现在回顾起来如花一般芬芳，“那团结一致、坚持不懈的一缕芬芳让我们永远记住”。 选材不够典型、新颖，导致内容太平实，主题表达太浅显。 六、存在的主要问题： 2.九月开学，来到新的学校，内心充满恐惧不安，同桌如一缕芬芳，温暖了我的内心。 选材不当，本题和喻体之间缺乏相似性，主题表达太生硬。 六、存在的主要问题： 3.难忘军训中刻苦训练、严格要求我们的教官，还有那位任劳任怨、无私奉献的老大爷。他们的品质如一缕芬芳，让我久久难以忘怀。 选材不能围绕同一主题展开（缺乏共同的主题指向），造成内容表达涣散，主题不够明确集中。 *