区域活动创设步骤.教程文件.pptxVIP

一切为了孩子 详谈区角活动创设的步骤主讲：姚艳华时间：3月16日区域活动创设步骤了解什么是区域活动？知道区域活动对于幼儿发展的意义是什么？学习如何设计区域活动？如何理解区域活动?区域活动首先是幼儿园教育的一种组织形式 区域活动充分体现了幼儿在活动中的自主性 教师对区域活动的指导具有间接性特点 区域活动意义何在?一、区域活动是幼儿园课程不可或缺的组织形式 集体性教育活动不能因材施教，教师的主导作用被夸大或滥用，不利于幼儿的个性发展。 区域活动相对更关注幼儿的个别差异性，幼儿可根据兴趣爱好，自身发展特点自由选取操作材料，真正达到自我教育的目标。区域活动意义何在?二、有助于幼儿的个性发展《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活活动环境。尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区角活动正符合这一要求。区域活动意义何在?三、促进幼儿社会性的发展社会角色游戏是常见的区区域活动。游戏中角色的身份不同，所说的话做的动作也各不相同。幼儿在游戏中需要不断调整自己，应对各种事件，使自己在游戏中能胜任角色。这样可以使幼儿逐渐摆脱“以自我为中心”，了解和掌握社会行为规范，同时也能学习到不同角色间的交往方式。设计区域活动的步骤?一、设计区域活动目标二、设计区域活动空间三、设计区域活动的内容四、设计区域活动的材料一、设计