高三三轮复习化学科目第五章第一节化学反应与能量的转化课件(2017课件).pptVIP

应用盖斯定律常用以下两种方法。 ①热化学方程式相加或相减，如由 C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH1。 ②合理设计反应途径，如 。 由图可得：ΔH＝ΔH1＋ΔH2。 (5)根据物质燃烧放热数值计算，即Q(放)＝n(可燃物)×|ΔH|。 (6)根据比热公式进行计算，即Q＝c·m·ΔT。 ?特别提醒 1.反应热与反应物、生成物的物质的量成正比。 2.热化学方程式中物质相加减时，反应热也随之相加减?带符号。 3.书写热化学方程式的逆反应时，ΔH的数值不变，符号相反。 【例3】　(2013·广东高考) O3将I－氧化成I2的过程由3步反应组成： ①I－(aq)＋O3(g)＝ IO－(aq)＋O2(g)　ΔH1 ②IO－(aq)＋H＋(aq) HOI(aq)　ΔH2 ③HOI(aq) ＋I－(aq) ＋H＋(aq) I2(aq)＋H2O(l)　ΔH3 总反应的化学方程式为____________________，其反应ΔH＝________。 解析：将已知3个化学方程式相加可得总反应的化学方程式为：O3(g)＋2I－(aq)＋2H＋(aq)===I2(aq)＋O2(g)＋H2O(l)，由盖斯定律得ΔH＝ΔH1＋ΔH2＋ΔH3。 答案：O3(g)＋2I－(aq)＋2H＋(aq)===I2(aq)＋O2(g)＋H2O(l)　ΔH1＋ΔH2＋ΔH3 3．(2012·广东高考)碘也可用作心脏起搏器电源——锂碘电池的材料。 该电池反应为：2Li(s)＋I2(s)===2LiI(s)　ΔH 已知：4Li(s)＋O2(g)===2Li2O(s)　ΔH1 4LiI(s)＋O2(g)===2I2(s)＋2Li2O(s)　ΔH2 则电池反应的ΔH＝________。 实验·操作—提高素养 实验课题：中和反应热的测定 1．实验目的。 测定中和反应的反应热。 2．实验原理。 (1)中和热是指在稀溶液中，酸和碱发生中和反应生成1 mol H2O(l)时的反应热。实验时，先测出盐酸和氢氧化钠的起始温度，求其平均温度t1，两溶液混合充分反应后，读取混合液温度t2，为了使计算简便，可以近似地认为：0.50 mol/L盐酸和0.55 mol/L氢氧化钠溶液的密度都是1 g/mL，盐酸的质量m1为50 g，氢氧化钠的质量m2为50 g。近似认为混合溶液的比热容c＝4.18 J/(g·℃)，所以中和反应放出的热量为：Q＝(m1＋m2)·c·(t2－t1)＝0.418(t2－t1) kJ。 3．探究活动。 (1)在500 mL大烧杯底部垫上泡沫塑料(或纸条)，使放入的150 mL的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条)，大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过，如下图所示。 (2)用量筒量取50 mL 0.50 mol/L盐酸，倒入小烧杯中，测定其温度，记作tHCl，然后将温度计上的酸用水冲洗干净(洗液不倒入小烧杯中)。 用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液，测定其温度，记作tNaOH，然后将温度计上的碱液用水冲洗干净。 (3)先将温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯中，然后把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯中(注意不要洒到外面)，盖上盖板，用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液并准确读取混合溶液的最高温度，记作t终。 重复上述实验两次，测得实验数据如下表所示。 　　　温度 实验次数　　 起始温度t1/℃ 终止温度t2/℃ 温度差(t2－t1)/℃ HCl NaOH 平均值 1 20.2 20.2 20.2 23.6 3.4 2 20.2 20.1 20.15 23.5 3.35 3 20.2 20.3 20.25 23.6 3.35 4.操作提示。 (1)实验中所用的盐酸和氢氧化钠溶液配制好后要充分冷却至室温才能使用，且酸、碱溶液应该用稀溶液(0.1～0.5 mol·L－1)。由于浓度过大，溶液中阴、阳离子间的相互牵制作用较大，电离程度就不能达到100%，这样酸碱中和时产生 的热量必然要消耗一部分补偿电离时所需的热量，造成较大的误差。 (2)要使用同一支温度计测定溶液的温度。分别先后测定酸、碱及混合液的温度时，测定完一种溶液后必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。温度计的水银球部分要完全浸入溶液中，且要稳定一段时间再读数。记录终止温度时要记录最高温度，此时误差最小。 (3)操作时动作要快，尽量减少热量的散失。 【例4】　50 mL 0.50 mol·L－1盐酸与50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液在如下图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热，回答下列问题： (1