(含8套中考试卷)中考物理试题调研 题型81 长度的测量.docVIP

PAGE 题型81长度的测量 母题探究 典例416 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．测量时必须从刻度尺的左端量起 C．读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位 解析：对于零刻度线磨损的尺子，可以从其他刻度量起，为了计算方便，最好从其他整数刻度量起． 【答案】 B 典例417 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．小组成员分别利用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请弥说出其中的一种测量方法： 【答案】 用直尺测出车轮的直径D，周长为πD（或用细绳贴着车轮绕一周，然后测出细绳的长度即为车轮的周长；或让车轮沿直线动一周，测出滚动痕迹的长度即为车轮周长） 典例481 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度Ll； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝圈的总长度L2； C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n． (1)以上步骤中，没有必要的步骤是 ．错误的步骤是 还缺少的步骤是： （2）实验步骤的合理顺序应是 【答案】 (1)AC 用铜丝圈的总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d(2)DEBF（或DBEF） 题型攻略 刻度尺的使用： ①“观”：观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察测量范围（量程）、分度值； ②“放”：刻度尺要放正，有刻度的一边要与被测物体靠齐； ③“看”：读数时视线要正对刻度尺并与尺面垂直，不能斜视； ④“读”：估读到分度值的下一位； ⑤“记”：记录结果时要注明单位． 特殊测量方法：(1)累积法：把多个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的物体的数量就得到一个微小量的长度．如：测量一枚硬币的厚度、一张纸的厚度、细铜丝的直径等． (2)化曲为直法：将细线与被测曲线重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，即为所测曲线的长度．如测量地．图上铁路线的长度． (3)滚轮法：可测长曲线或直线的长度。先测出滚轮的周长，使滚轮沿所测长度滚动，记下轮子滚动的圈数，则所测长度等于滚轮的周长乘以圈数． (4)平移法：这种方法适用于物体内部某一长度的测量，设法把这一长度从物体内部平移出来，再用刻度尺测量．例如测乒乓球的直径、测量某长方体对角线的长度等。 举一反三 典例419 如图所示，木块的长度为 cm． 【答案】 1.85 典例420 如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 cm． 【答案】 2. 70(2.68~2.72) 典例421 小明身高175 cm、质量65kg．针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是 A他的体积约为65 dm3 B．他的正常步幅约为2m（步幅，走路时，两脚尖之间的距离）。 C．他的“1拃”约40cm（伸开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D．他的“1庹”约为3m(两臂左右平伸时，两手电指尖之间的距离） 【答案】A 典例422 一个正常发育的中学生的身高大约为 ． A．0.15m B。1.5m C．15m A． 150m 典例423 小明用刻度尺和三角板按如图所示的方法测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm． 【答案】 l 1. 06 物理中考模拟试卷含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题 1．下列估测中学生的数据，符合实际情况的是（ ） A．脚的长度约为250mm B．正常步行的速度约为1.1 km/h C．体重约为500kg D．脉搏跳动一次的时间约为2s 2．关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是 （ ） A．晶体有熔点，非晶体没有熔点