北师大版小学五上他发明了什么课件.pptVIP

师傅(fù) 枪支 政(zhènɡ)府(fǔ) 强迫(pò) 悉尼(ní) 骗子 配(pèi)件 体验 配合 组(zǔ)装(zhuānɡ) 挺(tǐnɡ)身而出 不知深浅 标准化 批量化 1、列出简要提纲 请同学再浏览课文，想想文中： （ ）段：引出有一个人的发明却看不见，模不着。 （ ）段记述了惠特尼用标准化造枪的经过。 （ ）段说明了什么是标准化及标准化的意义。 （ ）自然段总结惠特尼的发明非常奇妙。 列出简要提纲 （1）：引起课文，一个人的发明。 （12）：总结课文，这件事的启发。 （2—9）：用标准化解决造枪的困难。 （10——11）：解释什么是标准化和它的意义。 按那时的制造工艺，“4万支枪”可是个不小的数字。美国此前从没有大量生产过火器，时间紧迫，到哪里去找那么多技艺熟练的铁匠呢？ 数量大 没有大量生产的经验 时间紧迫 需要大量铁匠 美国政府遇到了什么困难？ 挺身而出 不知深浅 因为___________,所以很多人都说 他是个不知深浅的骗子。 我会读 1、那时的枪支是怎样生产的？ 上万支步枪 技艺熟练的工匠 一件件 同一个零件尺寸不一 更换麻烦 挺身而出 不知深浅 因为___________,所以很多人都说 他是个不知深浅的骗子。 惠特尼的做法和原来制作毛瑟枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。 原来的做法 惠特尼的做法 制造者 生产 修理 原来的做法 标准化做法 制造者 生产 修理 技艺熟练的工匠 零件尺寸不同，一支支生产。 按原零件大小打制。 普通工人 每一种零件规格大小相同 批量生产零件再组装。 随意更换相同零件。 每一枝毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。 原来的做法 修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。 惠特尼的做法 这样生产的好处是？ 这样做有三个好处： 零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用别外打制。 “你知道惠特尼发明了什么吗？ 枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明…… 想一想