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化学教材教法复习资料 一、选择题（共 120 题） 二、填空题（共 129 题） 三、名词解释（共 45 题） 四、 简答题（共 82 题） 五、论述题（共 30 题） 一、选择题（共 120 题） 1． 我国的化学教育开始于 （ ） A 1857 年 B 1865 年 C 1888 年 D 1899 2． 1932 年，首先开设《中等学校化学教材教法》课程的学校是 （ ） A. 北京师范大学 B 华东师范大学 C 贵州师范大学 D 六盘水师专 3．问题情境的创设原则不包括（ ） A、启发性 B、诱导性 C、层次性 D、可接受性 4 现代学习的特征有（ ） A 主动性 B 独立、独特性 C 体验性 D 问题性 5．中学生学习化学的心理特点往往表现为 ( ) A 强烈的好奇心 B 较强的自尊心 C 可塑性小 D 自我克制力强 6．构成教学结构的三大要素，指的是（ ） A、教材、学生、教师 B、教材、教室、教师 C、教室、学生、教师 D、教室、学生、教材 7．.探究学习的实质是 A 、义务教育 B、方法教育 C、学习方法 D、教学方 8． 新课程化学教学的原则有： A 目的性和方向性统一 B 科学法与情感性统一 C 教学理论与教学规律相统一 D 激励性 9 课程是根据一定的教育目标而编制的全部教育内容所以我们说 ,课程是基础教育的 A.核心 B.基础 C.目标 D. 内容 10. 新 课程标准 指出 ,义务教育阶段的化学课程应该体现 （ ） A. 基础性 ,技能性 B.启蒙性 ,技能性 C.基础性 ,启蒙性 D. 知识性 ,技能性 11（ ） ,是学生积极主动地获取化学知识和解决化学问题的重要实践活动 A. 物质的化学变化 B.身边的化学物质 C.社会与社会发展 D. 科学探究 12、以实验为基础的“实验”具有四重含义，他们是（ ） 实验是探究活动，实验方法论，实验过程，实验现象。B.实验是探究过程，实验现象，实验过程，实验史实C.实验是研究现象，实验方法，实验事实，实验过程 D.实验是探究活动，实验方法，实验事实，实验史实 13.化学实验在现代化学教学中的作用有（ ） A.激发学生的兴趣 B.改变学生的学习兴趣 C. 改变学生的学习方式 D.培养学生的 实验 14.（ ）是化学学科的基本特征 A.化学物质 B. 化学现象 C. 化学实验 D.化学探究 15.以实验为基础的化学教学观充分体现在（ ） A. 实验现象 B.化学实验 C.实验的方法 D. 实验事实 16.情感教育是新课程改革的亮点 ,情感教育不仅是学生成长的需要 ,在教育过程中我们 应该培养学生的（ ） A. 探究精神 B.艰苦奋斗 C.合作精神 D.心理发展 1 17.我国化学课堂教学模式中讲授化合物知识要尽力突出实物和实验， 以物质的性质为 线索，上述属于下列那种教学模式（ ） A. 化学实验教学模式 B. 理论知识教学模式 C.演示讲授模式 D.具体物质知识教学模 18.义务教育阶段化学课程存在的主要问题有（ ） A 课程目标和课程结构 B 教学内容和教学评价 C 教学内容和教学方案 D 学习方式 19.科学教育的基础是（ ） A 知识和技巧 B 能力和方法 C 道德与科学 D 行为和基础 20.初中化学程课内容基础特征是（ ） A 让学生走进化学 B 让化学走向社会 C 各学科交替 D 探究性强 21.新课改下的新学习方式有（ ） A 主动学习 B 探究学习 C 合作学习 D 被动学习 22.在课程标准中，内容目标水平的区分在表述上新具有的特点（ ） A 基础性 B 相对性 C 内容属性 D 情感目标的特殊 性 传统的直观教具是 （ ） A 化学挂图 B 标本、模型 C 仪器 D 药品 24.“物质的化学变化”的教学方法有（ ） A 指导学生进行探究性学习 B 帮助学生自动建构化学知识体系 C 重视学习情景的创设 D A、B、C 都是 25. 化学教师的进修下列形式属于美国（ ） A“职业天”的培训 B 长期的进修班 C 预备进修班 D 师范进修班 26、保证问题情景创设的三大前提是（ ） A 问题分析对象 B 思维动机 C 学生的知识能力水平 D 注意的稳定 27、教学设计应从体系什么发展为本。 A 、教师 B、学生 C、社会 D、教育 28、不属于学习方式转变的思路的是（ ）。 A 、自主学习 B、合作学习 C、简单 学习 D、研究学习 29、老师应具备的素质是（ ）。①创新素质 ②健康人格素质 ③竞争意识和合 作精神素质 ④广博的知识、基础知识、专业知识、创新知识 A 、①②④ B、 ①③④ C、②③④ D、①②③④ 30、讲授法有哪些方法（ ）。 ①讲述法 ②讲解法 ③讲演法 ④谈话法 A、①③ B、①④ C、②③④ D、①②③④ 31、科