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四川省金堂中学校 郑涵予 太阳和风的故事 太阳和风的故事 太阳和风的故事 努力践行社会主义核心价值观 ---友善待人，快乐生活 四川省金堂中学校 郑涵予 1.请你猜猜歌曲的名字？ 2.你能找出歌词中的关键词语吗? 欣赏歌曲 《社会主义核心价值观之歌》 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 认识友善 认识友善 友善： 友爱和睦，相与和善； 善中友外，方为友善。 友：相交友也，同志为友。朋友，友好。 善：心地仁爱，品质淳厚。善良，善意。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 践行友善 想一想，说一说 想想你身边有哪些不友善的行为，又有哪些友善待人的事迹呢？ 测一测： 认为是的打“√”，不是的打“×”。 1、我有三位以上的好朋友。（ ） 2、我和同学相互关心，遇到学习难题还会一起讨论。（ ） 3、我和身边人很少发生不愉快。（ ） 4、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。（ ） 5、同学有东西忘带，我愿意借给他（她）。（ ） 6、我喜欢小动物。（ ） 7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。（ ） 8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我（ ） 践行友善 9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。（ ） 10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。（ ） 11.当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他/她担心。（ ） 12.就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。( ) 13.我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。（ ） 14.上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。（ ） 15.就算是对我不好的人，我也不愿意看到他们倒霉。（ ） 16.知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。（ ） 17.我喜欢交新朋友。（ ） 18.对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。（ ） 践行友善 评价标准： “ √”得 1 分，“×”得 0 分 1、总分为13—18分的：十分友善 2、总分为7—12分的：比较友善 3、总分为0—6分 的：不友善 践行友善 写一写： 当你发现同学有玩手机、看小说、抄作业、上课睡觉、考试作弊等违规行为时，你怎样友善地劝告？请小组讨论并用笔写在友善卡上。 践行友善 友善宣言 1.坦诚真挚，宽厚仁慈 2.和睦相处，互帮互助 3.换位思考，将心比心 4.关心集体，团结他人 5.尊重别人，不得歧视 6.乐于助人，不求回报 7.完善自我，提高修养 8.与人为善，方式恰当 9.尊重自然，善待自然 10.积善成德，仁者爱人 读一读: 对父母友善 延伸友善 对社会友善 延伸友善