名著导读《论语》课件[1].pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 论 语 学习目标 1．了解《论语》及孔子及其儒家思想对后世的影响。2． 学习孔子对待学习的态度方法，理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。联系自身学习实际，端正学习态度改进学习方法。3．激发学生学习《论语》的兴趣，进一步培养文言文阅读的能力，引导学生阅读《论语》全文。4．感受孔子的人格魅力，提高个人的思想道德修养。5．从孔子的思想和思考中找到立身处世的借鉴。 百代馨香 德配天地 孔子，是一个志在报国you无人重用的闲人，又是一个周游列国，苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁的，从不回头的强人。 万世师表 道观古今 删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世。 赞周礼，写春秋，立杏坛，育才德，桃李三千。 “如果人类要在21世纪生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。” ——1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言 ?? 孔子 （前551年～前479年）子姓，以 孔为氏，名丘，字仲尼。排行老二，又称：孔二，汉族人，春秋时期鲁国陬（zōu）邑（今山东曲阜fù）人。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。 孔子 编撰(zhuàn)了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子早年丧父，家境衰落，他曾经说 过：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于他知识渊博，开始授徒讲学，是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移对我国教育事业的发展作出了巨大贡献。 孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记 孔子世家》。 孔子的思想 他在鲁国做过官，有曾游说四方，一生的主要活动是聚众讲学，由次建立了中国古代第一个私家学派——儒家学派。 孔子经其终生倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。 孔子思想体系的核心是德治主义，他执着倡导德化社会和德化人生。德化社会的最高标准是“礼”，德化人生的最高价值是“仁”。孔子教导人们积极奉行“己所不欲，勿施于人。”的“忠恕之道”，已建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。 《论语》简介 《论语》 成书于春秋战国之际，它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。《论语》首创语录之体。《论语》以记言为主,“论”是论纂(zuǎn)的意思，“语”是话语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。 《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。 《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》记录孔子的言论大致有四种体式：格言体、答问体、对话体、议事体。 作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。 《论语》中的名言 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ” （译文 ）孔子说：“在学习时时常的复习学过的知识，不也愉快吗?” 2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 　（译文 ） 孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，才可以做导师啊。” 3、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （译文 ） 孔子说：“只学习不思考就会迷惑不解；只思考却不学习，就会劳神而无得。” 4、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （译文） 孔子说：“几个人走路，一定有值得我学习的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正并告诉他人。” 5、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （译文