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【二】变速直线运动的速度 复习巩固 在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上.在探究过程中,他们观察到如下现象:(1)在选择玻璃管时,选择长一些的好这是因为__________________________ 便于测量气泡运动的路程和时间 (2)在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比_______ (选填“变大”、“不变”、“变小”). (3)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为_________________ ______ (4)在实验中要测量出气泡上升时的速度,某同学设计了以下三种方案,其中合理的,且实验误差较小的是_____ 变小 气泡刚开始做加速运 动 B A.气泡在上升过程中,每隔相同时间读一次路程,求出每一时间段内的速度进行比较. B.在试管上每隔相同距离做标记,记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较. C.让气泡上升,直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间,求出速度大小进行比较. 学习目标 1.知道什么是变速直线运动? 2.弄清什么是平均速度? 3.会计算平均速度? 一.变速直线运动的平均速度 百米赛跑运动过程: 计算百米赛跑过程中不同时间段的速度 第一段:5m/s 第二段:10m/s 第三段:8.5m/s 第四段:9m/s 第五段:8.6m/s 显然这个运动是变速的。 1.变速直线运动 2.平均速度 3.求全程的平均速度 变速直线运动的基本概念 二. 计算例题 1.汽车在平直的公路上行驶,前一半路程的速度为6m/s,后一半路程的速度为4m/s,求汽车全程的平均速度。 2.汽车在高速公路上做直线运动,前一半时间的平均速度是30m/s,后一半时间的平均速度是60m/s,则物体在整段时间中的平均速度为多少? 3.百米赛跑时,某同学前30m做加速运动,后70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测验成绩是15.0s,那么他跑到中点的速度是_____m/s,他在前30m的平均速度是_____m/s 4.在匀速直线运动中,关于公式V=s/t下列说法中正确的是( ) A.速度V与路程S成正比 B.速度V与路程S、时间t没关系 C.当速度V一定时,路程S与时间t成反比 D.速度V与时间t成反比 快乐成长,青春阳光 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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