二年级上册数学教案-第六单元第13课时 整理与复习西师大版（2014秋）.docVIP

第13课时 整理与复习 教学内容 教材第92～93页的内容。 教学提示 用乘法口诀求商是数学计算中一块重要的基石，它在整个计算领域中起着举足轻重的地位。因此，教材根据儿童的认知规律，第一阶段通过2—5的乘法口诀让学生掌握了用乘法口诀求商的一般方法。第二阶段则是在此基础上，通过学生独立思考、自主探索、合作交流的基础上形成用6—9的乘法口诀求商的基本思路，培养学生学习的迁移能力；同时，综合应用表内乘除的计算技能解决一些简单的或稍复杂的有关乘、除运算的实际问题。 教学目标 知识与技能： 1.加深对平均分、除法的意义以及倍的含义的理解,感悟这些概念之间的联系,完善表内除法的认知结构。 2.熟练掌握用乘法口诀求商的方法,能熟练口算表内除法。 过程与方法： 会用乘、除法知识解决生活中的一些简单实际问题,体会数学的价值。 情感与态度： 在练习中，感受数学知识之间的联系，体验运用知识解决问题的乐趣，受到热爱祖国的思想教育。 重点、难点 重点 加深对除法的认识和比较熟练掌握用乘法口诀求商的方法。 难点 加深对除法的认识和比较熟练掌握用乘法口诀求商的方法。 教学准备 教师准备：课件。 学生准备：教科书、练习本、学习用具。 教学过程 （一）合作交流,回顾梳理。 1.组内交流,知识再现。 教师:同学们,近段时间我们主要学习了什么内容? 学生:表内除法。 教师:对,近段时间我们主要学习了表内除法。今天一起