我选我教学设计教学幻灯片.doc免费

1 《我选我》教学设计 教学目标： １、认识8个生字，会写10个字。 ２、能正确流利有感情的朗读课文。 ３、理解课文内容，对自己要有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。??????????????????????????????????????????????????????????????? 4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。 5、通过学习，感受祖国优秀民族文化的美。 教学重点、难点 　　１、能正确熟练地认识本课生字词。 　　２、理解王宁为什么要当劳动委员，理解教室里响起一片掌声的含义。 第一课时 一、提出学习目标：（约3分钟） 1、谈话导入，引出课题 前几天，我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选的体会。今天，王宁所地的班级地要进行班委的评选，让我们大家一块去看一看吧！《我选我》（齐读） 2、提出学习目标 （1）、认识本课8个生字，掌握“劳动委员 补选 教室 王宁? 愣住? 亲切? 集体? 掌声”等词语。认识会写“员? 青? 宁? 室? 样? 校? 切? 教? 响? 班”10个字。 （2）、读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。 　（3）、想想课文写了一件什么事。 （4）、能结合对课文的理解，展示自己的学习成果。 　二、展示学习成果（全员参与）（约30分钟） （给学生自主学