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中华优秀传统文化教育研究 2015年工作会议暨课题中期表彰活动 学习心得体会 孙欣 2015年 12月13日至17 优秀传统文化教育研究2015年工作会议暨课题中期表彰活动。我在此次培训中学到了很多教育理论和关于课题研究的经验,感受颇深.现在就将我学习的心得体会向各位领导做总结汇报. 学习的第一天,我们聆听了郭振友教授的讲座“落实《纲要》精神，开展传统文化教育”。 习近平同志指出：“培养和弘扬社会主义价值观必须立足中华优秀传统文化。”社会主义核心价值观既深刻反映了社会主义中国的价值理念，更是五千年中华优秀传统文化的传承与发展。中华优秀传统文化是社会主义价值观固有的根本。方言社会主义核心价值观，离不开这个根本。 为了使中华优秀传统文化代代相传，广大教育工作者做了不少努力，也取得了明显的成就。同时也在实践中提出了亟待解决的课题。我们这次参与的课题就是基于中华优秀传统文化家庭教育的研究。 俞家庆教授就以课题组主持编写的“童蒙，养正，养志”读本为抓手，进一步凝练了子课题的研究方向。为我们下一步的研究指明了方向。课题研究的要求包括以下几点： 一：收集积累典型事例。 课题研究过程中要注意结合本校，实验班级的实际，结合课题研究的具体问题，如何逐一解决？包括采取的各种措施，取得的阶段性效果，并从中总结出经验。为了说明问题，就要举出一些典型事例。 二：注意突出地方特色。 我们可以结合