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全面践行国家教育信息化“三通工程” 世界大学城智慧校园（课堂）整体解决方案 技术白皮书 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、前言 4 二、现状及需求分析 6 (一) 现状 6 (二) 机遇 6 (三) 需求分析 7 三、WS智慧校园整体解决方案的设计思路 8 (一) WS智慧校园的概念 8 (二) WS智慧校园系统整体架构 8 (三) 世界大学城云平台、云空间 11 (四) 教育资源云平台 14 (五) 区域网校园系统组成： 20 四、教学应用 28 (一) 备课 28 (二) 授课 28 (三) 视频课堂 28 (四) 空间课堂 29 (五) 电子测评 30 (六) 课堂魔方 30 (七) 校园门户 31 五、WS智慧校园整体解决方案的优势 31 (一) 方案解决教学过程实际问题 31 (二) 设备集成化、智能化高 31 (三) 投入少，按需购买，建设周期短 31 (四) 资源共建共享，常用长新 31 六、WORLDUC智慧校园整体解决方案的设计思路 33 （一） WORLDUC智慧校园的概念………………………………………………………..32 （二） WORLDUC智慧校园系统整体架构……………………………….…………….33 （三） 教育资源云平台……………………………………………….………………………….34 （四） Worlduc智慧校园私有云台………………………………………… ……………36 七、教学应用………………………………………………………………………………………………….47 (一) 优质课程资源建设……………………………………………………………………..47 (二) 区域资源共建共享……………………………………………………………………..48 (三) 远程同步课堂/网络教学研讨…………………………………………………….49 (四) 中国大学视频公开课………………………………………………………………….50 (五) 名师课堂大规模直播………………………………………………………………….51 (六) 名优教师评选……………………………………………………………………………..52 (七) 微格实训室…………………………………………………………………………………52 八、 WORLDUC智慧校园整体解决方案的优势………………………………….……….54 (一) 方案解决教学过程实际问题……………………………………..…….………..54 (二) 设备集成化、智能化高…………………………………….………………………..54 (三) 投入少，按需购买，建设周期短…………………….…………………………54 (四) 资源共建共享，常用长新………………………….……………..……………….54 九、成功案例…………………………………………………………………………………………………..55 一、前言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。”“充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设……”。 党的十八大上提出“到2020年基本实现教育现代化”并“以教育信息化带动教育现代化”的发展目标。 2012年9月5日，国务院召开“全国教育信息化推进工作电视电话会议”，时任国务委员刘延东副总理发表重要讲话时指出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。推动“网络学习空间人人通”，促进教学方式与学习方式的变革。为师生建立个人网络学习空间，体现着教育信息化未来发展方向。今明两年要把网络学习空间从目前的60万个提高到600万个，力争用5年左右时间使所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，促进教与学、教与教、学与学的全面互动，努力在网络学习空间建设与应用方面走在世界前列。 2012年10月9日，《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》指出：网络学习空间是促进数字教育资源共建、共享与应用的前瞻性探索，利用网络学习空间可以形成新的教师研修形式、教学方式学习方式、师生互动、生生互动方式。各地要探索“政府规范指导、企业建设运营、