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- 大学生职业生涯规划书 完成时间： 2010 年 12 月 9 日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 大学生职业生涯规划书 1 一、 前言 3 二、自我评估 3 1我的优势劣势 3 2我的价值观 4 3我的能力 4 4同学分析 4 5家长分析 4 三、环境分析 4 1.家庭环境分析 4 2.学校环境分析 4 3.社会环境分析 5 4.职业环境分析 5 四、职业规划设计 6 （一）短期目标：建立初步目标 6 大一年度学业 6 大二年度学业 6 大三年度学业 6 大四年度学业 6 （二）中期目标：未来人生职业规划 6 2012-2015 6 2015-2018 7 2018-2023 7 （三）长期目标：创业 7 五、职业生涯规划向标说明 7 六、动态反馈调整 8 七、备选规划方案 8 八、结束语 8 后记 9 一、 前言 职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我评估 1我的优势劣势 优势 劣势 性格开朗，热情大方，善于与人交际，亲和力强 有时不愿意去与太多人交流，扩大交际圈的热情不是很高，以致具有相对滞后性 善良热心，喜爱助人为乐，热心于志愿者活动 有时太过于热心，反而弄巧成拙 工作责任心和社会责任感都很强，做事认真负责 有时过于追求完美，因过于注重细节反而使自己对本已不错的成绩而苦恼 待人友善，从小到大的一直都有很多关心支持自己的朋友 对于上级（领导、老师和合作伙伴），不知道怎样让他们了解到自己出类拔萃的一面，不太会积极处理与他们的关系 拥有良好的心理素质，尤其是拥有平和的心态，能够正视人生中的挫折与痛苦，骨子里坚强并勇敢 有时太过于“平和”，甚至于很多机会从自己身边溜走时才后悔，不太会抓住好的机会和机遇 爱好广泛，爱好生活中的一切美好事物，很注重劳逸结合 有时侯太过于注重玩乐，甚至有时近似于达到“享乐主义”，以致于常常出现先玩个够，再猛“还帐”的情形 事业心与上进心不太强 珍惜时间，在心里有着对近段时间生活、学习 大致计划，不至于偏离大方向 有时侯注意力很难集中，导致学习效率低下 自制力不强 爱好：踢足球、交友、看新闻、听音乐、外出散步、聊天，还有上网、Photoshop、摄影、以及阅览经济管理类的书籍。 2我的价值观 我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。 3我的能力 专业技能：运筹学，管理学，高等数学，物流工程，供应链管理，英语，Photoshop 其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。 4同学分析 　　优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。 　　缺点：处理问题不果断，考虑事情不全面。 5家长分析 　　优点：懂事，为人诚实，心地善良，乐观，孝顺。 　　缺点：自制力不够，毅力不足，考虑事情不周全。 三、环境分析 1.家庭环境分析 　　家庭成员较多，是一家六口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境。父母经商，社会阅历丰富，家庭情况基本属于小康水平。父母的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里经济情况还可以，但我个人认为不能一辈子依靠父母，我有自己的理想，父母也对我寄予厚望，我会努力去实现他们对我的希望。 2.学校环境分析 　　高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。 　　我认为，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。因此，在德智体全面发展的基础上，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。同时，人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才.针对我读的四年套读模式，学校提供