失去亲人的哀伤.ppt

第九講 走出喪親哀傷─談悲傷輔導與治療 授課講師：郭慧娟 【問題思考】 你經歷過喪親悲傷嗎？ 喪親悲傷的實質內容？ 喪親悲傷的原因？ 正常的悲傷為何？ 哀悼的過程為何？應注意的事項是什麼？ 哀悼的任務與目的？ 哀悼的時間多久為宜？ 如果一直走不出悲傷該怎麼辦？ 不正常的悲傷該如何處理？ 悲傷輔導內容有哪些？ 如何求助悲傷諮詢與幫助？ 正確的悲傷處理態度為何？ 哀傷相關影片分享 臺北e大課程短片-悲傷輔導(Grief Counseling) /watch?v=UAwsa_5JaAw 3:36 最後的禮物(精華版)_09愛的代價－哀傷輔導.wmv /watch?v=mgOsPpoI5uc 7:56 安寧宣導影片四 如何說再見-四道人生 /watch?v=gVibkiawVCg 9:32 如何說再見？四道人生：孤兒的悲慟有誰知？兒童哀傷撫慰最佳示範面對摯親所愛的生離死別，大人都已然痛徹心扉，無法自己，更況是孩子?年幼的孩子們，-他們並非不懂哀傷，不是不懂失落與分離。而是他們用自己的小小心靈，用屬於孩子的方式-看待大人世界，想像死亡。影片中以生動的動畫方式述說小女孩失去父親的過程，以小孩的-眼光，來看待如此沉痛的人生大事。影片中也示範了，該如何引導孩童們四道人生-道謝、-道歉、道別、道愛，如何陪伴著孩子，帶領他們以正確健康的方式，幽谷伴行。 台灣行政院衛生署國民健康局 委託及支持台灣安寧緩和護理學會 承接製作成大醫院大力協助 【望古車站】影片分享 七篇台灣葬禮的故事，四個平撫悲傷的過程，一段心靈平復的鐵道之旅。七個不同的角度，-看悲傷治療的精神，怎麼在台灣殯葬儀式中發酵。 【望古車站】序 - 看見傳統 面對真實 /watch?feature=fvwp&NR=1&v=YUat7cZfiaU 3:46 【望古車站】序 - 從文化透析 /watch?v=qg7yhZ9qaaA 6:38 【望古車站】殮儀 - 尋找你的樣子 /watch?v=K8qwCmDcaPE 6:08 【望古車站】葬禮 - 哭喊 /watch?v=n6oIlTD04WE 5:32 【望古車站】除喪 - 回頭 /watch?v=KbQYDOtH3ng 3:07 【望古車站】居喪 - 適應之間 /watch?v=Wk5jvYT6xvk 4:14 【望古車站】臨終 - 在你左右 /watch?v=TKNig2tUX7k 4:43 【望古車站】奠禮 - 暑假作業．未完成 /watch?feature=endscreen&NR=1&v=29KhCl2jEHY 6:47 悲傷＆創傷輔導大愛醫生館》收驚 創傷後壓力症候群 /watch?v=_HMneWfmDkk 10:01 巴基斯坦曾發生一個非常嚴重的地震，地震完後，孩童們心理受到的創傷我們可想而知，怎-麼讓這些兒童走出震後的陰影？因親人同學的傷亡，對他們心理的影響很 大，所以就有一些心理治療的專家們，讓他們透過繪畫以及製作布偶的方式，演出布偶戲的-過程中，讓這些小朋友把他們內在的不安展現出來，用外顯的一個方式把 它表露出來，用這樣的方式來治療。所謂的創傷後的壓力症候群，因為這種影響，我們可想-而知，這個影響的層面是非常大的。出現的症狀就是想要逃避，摀上眼 睛、閉上耳朵，然後很多東西視而不見，是不是就可以脫離了這樣的陰影，事實上，這是沒-有意義的。 那樣的影像重複在他心頭倒帶，在他們的心頭產生難以磨滅的痕跡，尤其不只是看到殘破震-後影像，更重要的是失去親人朋友那種椎心刺骨的痛，只要一閉上眼，肢 離破碎的影像就會在他的腦海裡反覆出現，在生活作息上也會產生很大的影響，整個人會變-得非常沒有辦法聚焦，記憶力會不好，孤獨、無助、無望，也會失眠，使 得他很想逃離出那樣悲傷的環境，但似乎又被整個悲傷環境緊緊束縛住，形成惡性循環，跟-生活完全脫節。 （接下頁） 他們選擇的方式就是逃避，必須有主動的接近，並讓他們接受治療，逃避的結果也有可能產-生像是利用喝酒、酗酒的方式，或者是嗑毒品忘卻煩惱，甚至於自殺。每 個人碰到這個狀況一定會悲傷，但是悲傷的時期是多久？如果超過一個月的時間還是持續逃-避，然後不斷的閃現出那樣的影像，心靈的衝擊影響到他日常生活時間大 於一個月的時候，恐怕還是需要醫療上積極的介入。過度的憂傷、或者是不舒服，基本上跟腦神經傳導有密切的相關，透過一些藥物，我們可以-使得腦部裡這些神經物質、化學物質做個良好的平衡，使憂鬱的狀況得到緩解。介由抗憂鬱症或者是抗焦慮症的治療，改善他睡眠的狀況，使他情緒的反應不至於那麼激動-，不過這個治療恐怕不只是創傷後壓力症候群，我們必須要注意到就是， 不是吃一顆藥下去馬上隔天就神采飛揚，