《济南的冬天》精品课件.pptVIP

作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 （三）品味温情的语言 本文语言自然、质朴，亲切、柔和，充满着温情、画意。像美丽的女子情态可掬，又像慈爱的母亲娓娓叙谈。 1．标划富有灵性、含有意蕴的动词。 如：山尖全白了，给蓝天镶上一道白边。（有意为之，是为了给冬天增加美感） 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（形象传神，写出了舒适安然的睡姿和灵性）水藻真绿，把终年贮蓄的绿全拿出来了。（写出了水藻和水的慷慨多情，表现了济南冬日的春意和生机） 2．体会口语化、情感化的词语。 （1）教师示范：真的，济南的人们在冬天面上是含笑的。 标划的词语自然、柔和、亲切、温馨。如一位慈祥者忍不住向你诉说，如一位自豪者在你耳边低语。“真的”含有惊喜，“是”“的”舒缓语气，如此不能不使你相信。 2．体会口语化、情感化的词语。 （2）找出类似语句，标划出关键词，小组交流。 如：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ 就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的。 1．总结： 老舍先生写北方中国的冬天不着眼于“寒”，而着眼于“暖”，不着眼于“壮”，而着眼于“秀”，集中突出了冬天里“温晴”的特点。为了展现这一特点