园林生态教学全套课件教学资源包3 模块三 课后习题答案.docVIP

园林生态教学全套课件教学资源包3 模块三 课后习题答案.doc

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参考答案 课题一 一、 名词解释 1. 生态规划:是根据生态规律及社会经济发展计划,对一定地域生态平衡的维系、保护所做的安排、打算。 2.园林生态规划:是指运用园林生态学的原理,以区域园林生态系统的整体优化为基本目标,在园林生态分析、综合评价的基础上,建立区域园林生态系统的优化空间结构和模式,最终的目标是建立一个结构合理、功能完善、可持续发展的园林生态系统。 3.生态管理: 运用生态学、经济学和社会学等跨学科的原理和现代科学技术来管理人类行动对生态环境的影响,力图平衡发展和生态环境保护之间的冲突,最终实现经济、社会和生态环境的协调可持续发展。 二、 简答及思考题 1. 简述园林生态规划的原则。 答:(1)保护生物多样性原则。 生物多样性包括遗传基因的多样性、生境的多样性和生态系统多样性3个层次,生态规划时应综合考虑各个层次的多样性。 (2)自然优先原则。 城市园林绿地规划应将人工要素和自然要素整合,构建多样化的植物景观,从市民生存空间和自然过程的整体性和连续性出发,重视绿地的镶嵌性和廊道的贯通性,不仅要在人口密集的城市中心区发展绿地,同时还要大力发展郊区的公园绿地风景区和生态林地,要十分重视道路林网、水系绿化等生态廊道建设,形成林路相连、林水相映、林园相依、城郊一体的点、线、面结合的城市生态网络体系。 (3)生态位原则。 由于不同植物的生长速度、寿命长短以及对光、水、土壤等环境因子的要求不同,在城市园林绿地的植物配置中应遵循生态位原则,充分考虑物种的生态特征、合理选配植物种类、避免物种间直接竞争,形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构,以利于物种间互相补充,既充分利用环境资源,又能形成优美的景观。 (4)整体性原则。 园林生态规划遵循整体性原则时,第一,要保证相当规模的绿色空间和绿地总量,要充分尊重城市原有的自然景观和人文景观;第二,要增加园林绿地的空间异质性,合理进行植物配置,构筑稳定的复层混合立体式植物群落,提高环境多样性和多维度,丰富物种多样性;第三,要合理布置城市绿地空间布局,构筑生物廊道,重现城郊绿化,完善园林绿地系统结构与功能;第四,要提高绿地的连接度,为边缘物种提供生境,注重保护郊区大面积绿地,通过生物通道的合理设计和建造来维持景观稳定发展,保持物种多样性。 (5)以人为本原则。 城市绿地空间组织中要贯彻以人为本的原则,满足人的审美需求对自然生态环境的要求,为人们建起绿色生态屏障,让人们充分享受绿地带来的好处。 (6)可持续发展原则。 可持续发展的基本思想是既能满足当代人的需要,又不能对后代人满足其需要构成危害的发展。这就要求在使用自然资源中要提倡减量使用、重复使用、循环使用、保护作用。 (7)绿与美协调发展的原则。 园林绿地系统除了具有维持生物多样性、提供动植物生境、基因库保存、生态系统的维持、碳氧平衡、蒸腾吸热、吸污滞尘、杀菌降噪、涵养水源、土壤活化、养分循环和防灾减灾等功能外,还有一个比较重要的功能是景观美学文化功能。 (8)可操作性和经济性原则。 规划的可操作性和经济性是检验规划合理的重要原则。任何园林生态系统的规划必须是可实施的,不能脱离一定的时代经济背景。 (9)区域分异原则。 生态规划坚持区域分异的理论:在充分研究区域和城市生态要素的功能现状、问题及发展趋势的基础上,综合考虑区域规划、城市总体规划的要求以及城市现状,充分利用环境容量,做好生态功能分区,以利于居民生活和社会经济的发展,实现社会、经济和环境效益的统一。 2. 简述园林生态规划的步骤。 答:一般可概括为以下八个步骤: (1)编制规划大纲。 (2)园林生态环境调查与资料收集。 (3)园林生态系统分析与评估。 (4)园林生态环境区划和生态功能区划。 (5)规划设计与规划方案的建立。 (6)规划方案的分析与决策。 (7)规划的调控体系建立。 (8)方案的实施与执行。 3. 园林生态环境调查的内容有哪些? 答:园林生态环境调查是园林生态规划的首要工作,主要是调查收集规划区域的气候、土壤、地形、水文、生物、人文等方面资料,包括对历史资料、现状资料、卫星图片、航片资料、访问当地人获得的资料、实地调查资料等的收集,然后进行初步的统计分析、因子相关分析以及现场核实与图件清绘工作,建立资料数据库。 4. 园林生态管理的程序和对策有哪些? 答:(1)园林生态管理程序:园林生态管理程序一般包括8个步骤。 1) 调查确定系统的现状及存在的主要问题; 2) 当地居民的认知和参与; 3) 政策、法律和经济分析; 4) 确认管理的目标和对象; 5) 生态系统管理边界的确定,尤其是确定等级系统结构,以核心层次为主,适当考虑相邻层次内容; 6) 制订管理计划,将社会经济数据和生态数据在一个适宜的模型中关联、实施和调控; 7) 评价、明确管理方案的缺陷和局限性;

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