园林生态教学全套课件教学资源包2 模块二 课后习题答案.docVIP

园林生态教学全套课件教学资源包2 模块二 课后习题答案.doc

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参考答案 课题一 一、 名词解释 1.种群: 指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是进化的基本单位,同一种群的所有生物共用一个基因库。 2.群落: 亦称生物群落, 生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。 3.种内关系:存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。生物的种内关系包括密度效应、动植物性行为、领域行为、社会等级、通信行为以及利他行为等。还包括种内互助和种内斗争。 4.种间关系:是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系,两个种群的相互关系可以是间接的,也可以是直接的相互影响,这种影响可能是有害的,也可能是有利的。 二、 选择题 1. 种群的基本特征包括(ABC)。 A 种群的数量特征 B 空间分布特征 C 种群的遗传特征 D 种群的名称 2. 影响种群数量特征的指标不包括(D)。 A 出生率和死亡率 B 种群内禀增长率与环境容纳量 C 迁入和迁出 D 基因库 3. 种内关系不包括(AD)。 A 集群生长 B 密度效应 C 化感作用 D 蝴蝶效应 4. 种间关系包括(ABC)。 A 种间竞争 B 种间互助与共生 C 协同进化 D 种间互信 三、 简答题 1. 植物种群的基本特征有哪些? 答:种群的基本特征是指各类生物种群在正常的生长发育条件下所具有的共同特征,即种群的共性,而个别种群在特定环境下所产生的特殊适应特征,不包括在这一范围内。一般认为,种群的基本特征包括种群的数量特征、空间分布特征及种群的遗传特征三个方面。 2. 影响种群数量特征的指标有哪些? 答:① 出生率和死亡率:出生率和死亡率是影响种群增长的最重要因素。出生率是指种群在单位时间内产生新个体数占总个体数的比率。出生率有最大出生率和生态出生率两种。最大出生率又叫生理出生率,是种群在理想条件下所能达到的最大出生数量。死亡率代表一个种群的个体死亡情况。死亡率和出生率一样,也有最低死亡率(最小死亡率)和生态死亡率(实际死亡率)之分,即按不同的年龄组计算。 ② 种群内禀增长率与环境容纳量:在环境中没有任何限制因素的条件下,即任何条件都处于最适合生物生存的水平,由种群的内在因素决定的,种群稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率,也称生物潜能或生殖潜能。种群的内禀增长率与观测到的实际种群增长率之差称为环境阻力。环境阻力是妨碍种群内禀增长的实际环境限制因素的总和。 在一个实际的环境中,由于各种限制因素的存在,种群所能达到的稳定的最大数量(或最大密度),是为系统对该种群的环境容纳量。 3. 如何认识种群的指数增长模型和逻辑斯谛增长模型? 答:种群在“无限”环境中,即假定环境中,空间、食物等资源是充分满足的,种群不受任何条件限制,能发挥其最大的增长能力,种群数量迅速增加,增长率不随种群本身密度而变化,呈指数增长规律,这类增长通常呈指数增长。其资源是无限的,因而其增长率不随种群本身的密度而变化,可称之为与密度无关的增长,即非密度制约性增长。 自然种群不可能长期按几何指数增长,因为环境是有限的,大多数种群的指数增长都是暂时的,一般仅发生在早期阶段,密度很低,资源丰富的情况下。而随着密度增大,资源缺乏、代谢产物积累等势必会影响到种群的增长率,使其降低。 这种受自身密度影响的种群增长称为与密度有关的增长,该增长可分为离散的和连续的两类。种群在有限环境下连续增长的一种最简单的形式就是逻辑斯谛增长模型。 逻辑斯谛增长模型建立在以下假设之上: ① 有一个环境容纳量或负荷量,即种群增长有一个环境条件所允许最大值,通常用K表示,当种群增长到K值时,种群为零增长,即种群不再增长。 ② 增长率随密度上升而降低的变化是按比例进行的。即每增加一个个体,就产生1/K的抑制影响。 4. 如何理解生态对策的含义?有哪些主要类型?其区别是什么? 答:生态对策分为r对策和K对策两种。r对策的种群通常是短命的,其生殖率很高,产生大量的后代,但后代存活率低,发育快(早熟),成年个体小及寿命短且单次生殖多而小的后代,一旦环境条件转好就会以其高增长率r迅速恢复种群,使物种得以扩展。而K对策的种群通常是寿命长,种群数量稳定,竞争能力强;生物个体大,但生殖力弱,只能产生很少的种;亲代对子代提供良好的庇护;该对策适应于可预测的稳定环境,一旦受损很难恢复甚至可能灭绝。 K-对策者的r值较小,而相应K值较大,种群数量比较稳定。属于此种类型的物种

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