情绪控制主题班会培训课件.pptVIP

;;呼吸调节法;表情调节法;心理换位法; 将自己的消极情绪与头脑中的闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极而有益的行动。???????????????????????????????????????????????? ;;高年级同学的无端斥责;;不合理宣泄;演一演： 宣泄情绪; 宣泄情绪，要适时，合情、合理、合法。;;; 悲惨的一幕让南平实验小学的师生们既悲伤又恐惧，他们非常思念被害同学，有的晚上常做恶梦，甚至不愿上学校。 请大家利用本节课所学知识帮助他??尽快走出阴影。 ;;; 你认为遇害学生亲属们表达哀思的方式是否可取？为什么？;温馨提示（二）;搜一搜：实招妙法;说一说;