国学讲堂之： 对联.pptxVIP

国学讲堂之： 对联;对联：;对联的特点：;源于春联而始于桃符; 春联自明代为始说：;敦煌联句;二、工对与宽对;工对;工对例;工对例;宽对;宽对; 《聊斋志异》卷八《三朝元老》：某中堂，故明相也。曾降流寇，世论非之。老归林下，享堂落成，数人直宿其中。天明，见堂上一匾云：三朝元老。一联云：“一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉”，不知何时所悬。怪之，不解其义。;宽对中常见之句中自对;海内第一长联（清·孙髯）;昆明大观楼长联： 五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。 数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 ;三、传统对联制作;（一）叠字;俞樾所作杭州九洞十八溪联： 　　重重叠叠山，曲曲环环路　　高高下下树，叮叮咚咚泉;（二）反复; 清朝大余县戴衢亨，勤奋好学，才华颇高，可因县官不识才，到30余岁连个秀才也没捞到。他的朋友出于义愤为他买了个秀才，得以取得乡试资格