2011中考题型解题技巧与思路指南.docVIP

2011中考题型解题技巧与思路指南 一．单项选择题 例题：下列体现人生价值的是（ ） eq \o\ac(○,1)公交车上给老人、儿童让座 eq \o\ac(○,2)护送小学生或盲人过马路 eq \o\ac(○,3)主动为灾区群众捐款捐物 eq \o\ac(○,4)自愿为病人捐血 A、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,3) B、 eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) C、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) D、 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) 例题分析：此题主要考查怎样延伸生命的价值。是对题肢中的做法进行判断，看是否体现人生的价值。那么我们首先应该知道每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会做出贡献时，就更能体现人生的价值。所以选D。 【解题方法】：排除——比较法 【解题思路】：（1）审：通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键性的或者敏感性的词语，如“最”、“根本”、“前提”、“核心”、“标志”等；从总体上把握试题材料的中心思想，特别要注意三个“W”即“who”“whao”“why” （2）忆：根据题干关键词的要求，回忆确认正确的答案。 （3）选：根据回忆正确的认识，对照备选的题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。 （4）查：根据题目的要求，逐一分析，比较对照备选题肢，用排除法，检查前面的选择是否正确。 要做好单项选择题，最重要的是平时在复习中要对基础知识、基本原理和一些易混淆的知识掌握准确、扎实、到位。做题时要认真审题，包括题干、题目和题肢。 二．多项选择题 例题：我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子、方少时、亲师友、习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（ ） A、礼貌待人是人们崇高的美德 B、礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响 C、言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一 D、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现 例题分析：做人是一门学问，也是一门艺术，我们都渴望成功，希望得到他人的尊重。礼貌待人是与人成功交往的重要条件，我们这样做既继承了中华民族的传统美德，同时又是一个人是否有素养的直接表现。而B说法很明显是错误的，因此首先可以将其排除。 解题方法：先确定两个最有把握的选项（因为多项选择题至少有两个或以上的选项符合题意）。 【解题思路】： （1）审题干：首先明确题目选择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择，正向选择一般用“什么是”、“这表明”“这反映了”、“包括什么”等表示；逆向选择一般用“不属于”、“不正确”、“不是”、“错误的是”等表示。其次，要明确题干的要求，即找出关键词——题眼，它决定题肢的选择方向。再次，明确题干规定的限制条件，即通过分析题干的限制条件，明确题肢选择的范围、层次、角度、条件等。 （2）审题肢：对所有备选题肢进行认真分析和判断，运用排除法，将有科学性、观点性错误和表述性错误的题肢首先排除，缩小选择范围，从而增加正确率。 （3）审题干和题肢的关系：这是做好多项选择题的一个重要方面。 例题： 3．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”从我国宪法的上述规定，可以看出（ ） A．我国是一个人民当家作主的法治国家 B．人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 C．人民代表大会是我国的最高国家权力机关 D．各级人民代表大会代表人民行使国家权力 三．问答题 （一）宣传标语类：宣传标语、口号、公益广告语即考查学生对基础知识的掌握和运用情况，又考查学生解决实际问题的能力。写宣传标语、口号等一是要围绕主题，具有激励性和号召力；二是应该新颖别致，富有创意，给人耳目一新的感觉；三是应该短小精悍、简洁有力、易懂易记。 例题：请你为宣传广州亚运设计两条宣传标语 （二）归纳类的主观题解题技巧：根据材料归纳结论的主观题一般分为发散思维和集体思维。 1、发散思维一般是指“从一个材料中找出多个不同的结论。”设问时经常用到“体现了哪些观点”。 2、集体思维一般是指“从一个材料或多个材料得出一个结论”。设问时经常用到“上述材料分别说明了什么”、“上述材料