2011年秋季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲(再次完善)10月18日定.docVIP

2011年秋季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲(再次完善)10月18日定.doc

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2011年秋季学期经济类专业 《宏观经济学》课程期末复习提纲 一、复习的总体要求 考试的范围主要是本提纲中列出的达到掌握和理解层次的内容,当然为了体现考生水平差别,不排除有部分了解层次的知识点出现在考卷上。 所有知识点要求至少达到“了解”的程度,这里“了解”指的是能大致说出概念的含义和模型的内容。另外,有极个别的考题所包含的知识点并不明确,但只要掌握了提纲中所标明的知识点,解答也不难。复习的总体最低要求是熟悉提纲中列举出来的重点知识点,能大致说明其具体内容及原理,能大致明了其运用。 二、复习资料 教材: 1、《中级宏观经济学》,张延编著,北京大学出版社,2010年3月第一版 2、《西方经济学(下册 宏观部分)》,高鸿业主编,中国经济出版社,1996年2月第1版。 课件:张延,《宏观经济学》教学课件,北京大学网络教育学院 三、考试题型分布: 1、名词解释 2、简答题 3、计算题 4、论述题或材料分析题 四、复习方法 宏观经济学是一门理论与实际结合得十分紧密的学科,尤其注重对关键概念和模型的把握。宏观经济学的期末复习主要从教材、课件和作业题入手,并重点熟练平时作业中的题目。 复习提示:宏观经济学的复习其实很简单,整个课程内容由两个重要的模型构成,即IS-LM模型和AD-AS模型,整个宏观经济学的学习就是从两个模型展开的。对这两个模型及其背后的政策含义需要重点掌握,这也是考试的重点。 具体来看,各章需要掌握的知识点在下表当中列出(注意各要求层次的区别) 张延版教材章节编号 高鸿业版教材章节编号 课件编号 掌握 理解 了解 第一章“宏观经济学概述” 第十三章“西方国民收入核算” 1-6讲 宏观经济学的八个特征事实 宏观经济学的产生与发展、研究对象和研究方法 第二章“宏观经济指标的度量” 7-9讲 GDP、GNP的差异及GDP的缺陷;GDP平减指数、CPI和通货膨胀;投资-储蓄恒等式 最终产品和中间产品;GDP和GNP两者的相同点和区别;与GDP相关的几个重要概念及其相互之间的关系;用支出法核算国民收入 第三章“产品市场均衡:收入-支出模型” 第十四章“简单国民收入决定力量” 10-18讲 存货调节机制;决定均衡国民收入的方法之:AD-AS方法、I-S方法以及两种方法的比较;萨缪尔森交叉图的应用;固定税制和变动税制下三部门产品市场均衡国民收入的决定模型及其乘数; 消费函数和储蓄函数各自的表达方程式及其图形;节俭悖论; 政府预算赤字和预算平衡乘数;四部门产品市场均衡国民收入模型及其乘数 第四章“产品市场和货币市场的同时均衡IS-LM模型” 第十五章“产品市场和货币市场的一般均衡” 19-25讲 IS与LM曲线的含义、推导和移动;凯恩斯的货币需求理论以及流动偏好陷阱;IS-LM模型的含义;财政政策效力和货币政策效力的命题 投资函数及其图形;IS曲线和LM曲线以外点的经济含义;财政政策乘数和货币政策乘数及其影响因素 IS与LM曲线的斜率及稳定性 第五章“宏观经济政策” 第十六章“宏观经济政策分析” 26-37讲 货币政策和财政政策的传导机制(包括初始效应和引致效应);货币政策和财政政策的效力分析(某个外生变量变动如何引起效力的变动);“挤出”效应的含义;财政政策与货币政策工具; 财政政策和货币政策的含义;货币政策三大工具各自优劣;自动稳定器;财政-货币政策组合的效果分析 宏观经济政策目标;“挤出”效应的计算;总需求曲线的推导 第十七章“宏观经济政策实践” 第十八章“总需求函数(曲线)和总供给函数(曲线)” 第六章“对劳动力市场状况的度量” 第十八章“总需求函数(曲线)和总供给函数(曲线)” 38讲 失业的定义及种类;自然失业率、充分就业的概念 总供给和总产量 第七章“凯恩斯主义的总供给曲线” 第十八章“总需求函数(曲线)和总供给函数(曲线)” 39-44讲 菲利普斯曲线;对名义粘性和实际粘性的各种解释;货币中性; 供给冲击的传导机制及几何图形;需求冲击的类型及传导机制、几何图形; 凯恩斯主义总供给曲线的推导; 第八章“新古典主义的总供给曲线” 第十九章“货币主义、供给学派和理性预期学派” 45-47讲 新古典主义总供求模型下货币冲击的效果分析及其图示 理性预期与适应性预期 卢卡斯总供给曲线的推导;蛛网模型;相机决策;评价新古典宏观经济学 第九章“索洛经济增长模型” 第二十一章“经济增长理论” 48讲 索洛模型的假定(生产函数、投入品);索洛模型的关键方程及其均衡点处的经济含义; 长期经济增长的特征事实;索洛模型中储蓄率变化对资本k的影响及其图示 平衡增长路径上的经济现象;k的收敛速度 七、例题 关于答题的总体要求: 简答题只需简略答出要点即可,论述题需要将要点展开分析,材料论述题需要将所学知识点结合材料进行回答,如果脱离材料答题可能

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