孔乙己说课比赛.pptVIP

人教初中文九年级下册第五 孔乙己 鲁迅  说课内容 、教材地位 学情分析 学习目标及重点难点 四、教法学法 五、教学过程 六、板书设计 七、说课理念  、教材分析 《孔乙己》是人教版语文九年级下册第 二单元的一篇小说,属于讲读课文。本单元 围绕“人物画廊”这一主题,选编了四篇中 外小说 这篇文章不到三千字,揭露了封建科举 制度对读书人的残害,是一篇讨伐封建科举 制度的战檄文:丛民众方面看,小说表现 鲁迅鞭挞国民劣稂性的一蒉主题 新教材入选这篇小说,意在让学生欣赏 名家名篇,结合生活体验,更好的品味生活 沃识社会,形成正确积极的人生观  二、学情分析 学生是学习的主人。学生已有的 知识结构和认知水平,是教师授课的 依据。经过八年级的语文阅读训练, 九年级的学生对小说有一定的感知、 欣赏能力,能够自主梳理小说情节, 理解小说所塑造的人物形象。但小说 的内容距离今天较为久远,要深入了 解课文内涵比较困难。  新课标要求(学习目标制定依据) 有自己的情感 体验。 收获对自然 社会、人生的 教师引导、组织 有益启示 学生合作、探究 评价感情倾向 课标 品味语言 体验情境(形象) 要求 知识能力层面 领悟作品内涵