3.3多媒体信息的加工与表达(课时2).docxVIP

3.3多媒体信息的加工与表达 （第二课时3.3.4教学设计） 一、教学内容分析 本节为广东教育出版社的《信息技术基础》必修模块第三章第三节第二课时的内容，本节课主要讲述如何使用计算机采集和加工多媒体作品的素材，进一步集成为多媒体作品。课上重点讲解多媒体素材处理软件的使用方法，并比较不同素材处理软件的优缺点，加深学生对常用软件的认识，要求学生能够完成教师布置的制作多媒体作品的任务，培养学生的动手操作能力和团队协作意识。 二、学情分析 通过前面课程的学习，学生已经掌握了办公自动化软件以及图形处理软件（photoshop）等简单软件的操作方法，具备了一定的计算机操作技能和设计作品的能力。上节课，学生学习了多媒体作品制作的“需求分析”和“规划设计”两部分内容，学生已经清楚的知道完成作品需要哪些图片、音频以及视频素材，因此，在这个基础之上，通过教师讲解如何运用软件处理素材，学生能够学会如何处理所需素材，并且完成教师布置的任务。 三、教学目标 1.知识、技能目标: ①掌握多媒体素材加工的方法，呈现主题，表达创意。 ②了解多媒体素材加工的常用软件，体验素材加工的乐趣。 2.过程、方法目标: 通过对多媒体素材采集加工软件使用方法的学习，学生能够掌握运用常用软件进行图片、音频、视频素材的加工。 3.情感态度目标: 体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的习惯。