2020年春八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第一框公平正义的价值知能演练提升新人教版.docxVIP

第八课　维护公平正义 公平正义的价值 知能演练提升 1.公平是人们永恒的追求,下列事例不能体现社会公平的是(　　) A.国务院要求义务教育均衡发展 B.我国启动全国城乡居民社会养老保险全覆盖 C.个别商家在灾区大幅提高矿泉水价格 D.小马看见同学打架及时报告老师 2.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是(　　) ①公正的制度是人们获得公平的保障　②公平是激发潜能的动力　③获得公平可以让人们感受到自己的尊严与价值　④要学会正确对待社会生活中的不公平现象 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.在国务院公布的《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》中,规定了已落户城镇的农村人口享有与当地城镇居民同等权益的内容。这表明(　　) ①公平总是绝对的,只要我们努力就能实现　②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障　③社会公平需要正义的制度来支撑　④有了公平,我们才能满足自己的所有期望 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 4.在历史的长河中,人们一直追求公平,也一直在不断丰富和深化公平的内涵。下列对公平内涵理解正确的是(　　) A.我家在农村,父母辛勤劳动供我读书,我每天放学后帮父母做家务,我认为很公平 B.中学生关注社会公平问题没有多大用处 C.嘴巴是我的,课堂上老师批评我乱讲话是不公平的,老师可以讲,我为什么不能讲 D.我学习成绩很好,父母的收入很高,但他们从来不给我买高级运动鞋,对我不公平 5.除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人、调解结案等四种情况,我国各级人民法院生效判决文书会在网上全面公布。这一规定(　　) ①有利于推进司法公正、公平,维护社会正义　②有利于网民参与法院判决　③有利于保障人民群众的知情权和监督权,维护当事人的合法权益　④有利于保护我国公民的隐私权 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.观察下面漫画,思考回答下列问题: (1)漫画反映了什么现象? (2)请从公平的角度分析这种现象对社会有哪些影响。 7.欣赏下面漫画,回答下列问题: (1)漫画反映了我国经济发展过程中的什么现象? (2)谈谈维护社会公平的意义。 ★8.【维护社会公平正义】 社会稳定和发展需要公平,我们要追求社会公平。正义是人类良知的“声音”,社会发展需要正义,我们要维护社会正义。 某中学团委打算围绕“崇尚公平和正义”开展一次主题宣传教育活动,现请你参与: (1)请你为本次活动设计一条宣传标语。 (2)结合所学知识,谈谈为什么社会发展需要公平正义。 (3)做一个有正义感的人,你认为可以从哪些方面做起? 参考答案 1.C　2.B　3.D 4.A　本题考查对公平内涵的理解。根据所学知识可知,公平就是意味着处理事情要合情合理,不偏不倚,A项符合题意;B、C、D三项是对公平的错误理解,不符合题意,排除。 5.D 6.答案(1)漫画反映了生活中存在同工不同酬的不公平现象。 (2)不利于协调社会各方面的利益关系,会产生社会矛盾,甚至出现社会冲突,影响社会秩序,不利于社会的长治久安。 7.答案(1)收入分配不公平。 (2)①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。 8.答案(1)①追求社会公平,维护社会正义;②崇尚公平,维护正义。 (2)①公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。②正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;正义是法治追求的基本价值目标之一;正义是社会制度的重要价值。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 (3)分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。