幼儿园中班教案精选多篇.doc

PAGE 2 幼儿园中班教案(精选多篇)?幼儿园中班认识飞机 活动目标 1、对飞机的外形有初步认识知道飞机的主要外形特征。 2、通过认识飞机知道飞机也是交通工具的一种与其它交通工具的区别。 3、激发幼儿探索事物的兴趣培养孩子的创造力、想象力。 活动准备 1、课件各种交通工具图片2课件 飞机各种形态图片实物 3 飞机模型4 折纸飞机每个孩子一个5水彩笔 活动过程 一、知道自行车、汽车等交通工具结合各种交通工具图片 1 问小朋友怎么来幼儿园的 2 从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具古代到现代船、马车、自行车等 3 飞机的外形特点找与其它交通工具的不同。 二、随着科技的发展飞机的用途和优势 1 飞机的种类 出示飞机模型呜……我来了翅膀抖一抖飞上蓝天去飞过黄河飞过长江转进云彩 里。小朋友坐过飞机吗长大了想不想开飞机{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下 飞机。 在所有的交通工具中飞机的速度是最快的。好吧现在就请你们一起来认识飞机吧师 依次点击各种各样的飞机 飞机起飞的图片跑道、窗景、天空等 2飞机的种类 飞机有民用机和军用机两种载送旅客或装货物用的是民用机战争用的是军用机。 a、点击大客机依次出现几架不同型号的客机。 b、点击战斗机同上。 c、出示两种飞机模型让幼儿观看并说出主要不同点。 师聪明的孩子爱动脑好玩的游戏等你来。 三、玩纸飞机 1给每位小朋友一架纸飞机白纸制作进行添画对机身进行装饰。 2 完成后户外展示玩小飞机游戏 小朋友们想不想飞上天空呀好现在开起你的小飞机起飞了大家一起说儿歌翅膀 抖一抖飞 上蓝天去飞过……。到院子里做游戏《飞机起飞》结束。 幼儿园中班教案“小猪变形记 《小猪变形记》 执教者　吴桂娴 教学目标　 1.知识与技能　阅读图书　学习初步阅读图书的方法　了解小猪通过改变自己的形态寻找 快乐幸福的过程　激发阅读图书的兴趣　培养学生丰富的想象能力。 2.过程与方法　通过讲述、想象、猜测等方法阅读图画书　在阅读中体会　在体会中阅读。 3.情感与价值　在阅读中懂得　做自己　最幸福。引导学生努力做最好的自己　才能获得 快乐幸福。 教学过程　 一、激发兴趣　导入故事 1、今天　老师给同学们讲一个故事　名字叫《小猪变形记》。作者是英国作家本科特　 这本书是由中国著名儿童文学家金波爷爷翻译的。 2、同学们认真观察一下这只小猪　猜猜小猪想干什么　　学生回答　你们猜的对不对呢 　就让我们一起走进故事。 二、讲述故事　阅读实践 　一　变长颈鹿 1、讲述　有这样一只小猪　它生活得很幸福。每天都吃得饱饱的　然后躺在树下晒太阳。 这一天　小猪坐在椰子树下　手上拿着一朵野菊花　可是他觉得很无聊。嘴里不停地嘟囔 着说　“真烦　烦、烦、烦、烦、烦　当一只小猪一点都不快乐　总该有点儿什么好玩的 事吧　我去找找看　”于是　他小跑着出去了。 2、跑到路边　他遇到了长颈鹿　小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛　一个 劲儿地盯着人家瞧　“我敢说　做长颈鹿一定很刺激。”突然　小猪想到了一个绝妙的好 主意　小猪咚咚地跑回去做了一对高跷　然后踩着高跷散步去了。路上　小猪遇到了斑马。 他跟斑马打招呼　范读　 投影　“嗨　下面的那位　我是一只了不起的长颈鹿　我可以看到好几里远的地方。” 3、同学们　你们能向老师一样　把小猪的神气读出来吗。每个同学先自己练习。　学生 练习　谁来试一试。　指名学生朗读　 教师点评　有点神气　谁更神气点。好一只得意 洋洋的小猪。好　全班也来读一读。 　 二　变斑马 1、讲述　斑马听了　大笑着　“你不是长颈鹿　你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪　你 最好小心点儿。”小猪一听　气呼呼地走开了　但是没走多远??砰　小猪从高跷上摔下来 了　他摔了个四脚朝天　摔得连小旁边的小动物都吓跑了　“哦　天哪　小猪一边掸着灰 　一边感叹　“做长颈鹿一点都不快乐。看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激 的探险　”还没走出两步　小猪又想到了一个好主意　他找来颜料　给自己画了一件奇妙 的新外套　然后　一路小跑着炫耀去了。 2、它遇到了大象　小猪会怎样炫耀呢　谁来读读小猪的话。 投影出示　“嗨　我是一只 了不起的斑马　你看　我身上有斑马纹。” 3、指名学生朗读　三名　。 教师点评　有 点炫耀的味道了。真是一只会炫耀的小猪。 　三　变大象 1、讲述　大象听了小猪的话　大笑着说　“你不是斑马　你只是一只画着斑马纹的小猪 　你马上就。”说完　就用鼻子一吸水　向小猪身上一喷　哗啦一声　小猪漂亮的外套被 冲了个一干二净　吓得他惊慌地乱叫起来。“讨厌”小猪叹