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校园公共安全 防盗篇 中学校园盗窃案件的特点 盗窃，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种最为常见的并为人民群众、师生员工最为深恶痛绝的违法犯罪行为。 盗窃案在中等学校发生的各类案件中是最多的，大约占90%以上。中等学校学生被盗窃案件多数发生在宿舍、图书馆、教室，且内盗案件占主要比例。究其原因，一方面是学生防范意识不强，给犯罪分子可乘之机；另一方面则是少数学生对自己要求不严，守法意识淡薄，人生观和价值观发生扭曲，追求享乐，盲目攀比，不顾家庭和自己经济承受能力，没有钱就去偷，见好东西就拿。预防和打击中专盗窃案件，不仅是公安机关和学校保卫部门的重要任务，也是每个学生应尽的责任义务。因此，了解中等学校盗窃案件的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识、方法和技能提高防范意识、是保证财产安全的基础。 案件分类 以作案主体进行分类，盗窃案可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三类。 一般盗窃案件都有以下共同点：实施盗窃前有预谋的窥测过程，盗窃现场通常遗留痕迹、指纹、脚印、物证等；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗的赃款、赃物可查。由于客观场所和作案主体的特殊性，决定了学校盗窃案件有以下一系列特点： （1）、时间上的选择性 作案主题在有人的情况下是不行切的，作案必然选择作案地点无人的空隙实施盗窃。例如，上课时间，同学们都去教室上课了，作案人便会光顾宿舍；下班的时间或节假